拍摄时间:早晨 (早晨本该是上学的时间,但是小孩却没有上学,间接说明家庭贫困辍学)
拍摄手法:大景深,广角构图,降低曝光。
拍摄目的:通过前景的透视关系(向画面中间聚和)把观赏者引向拍摄主体,试图利用大景深和广角拍摄表现拍摄环境(大学内)本该是学习气氛优秀,人为关怀浓厚。但是因家庭贫困辍学在家和年迈的奶奶一起拾荒为生以及周围人的反应。试图召集更多人关注辍学儿童。以及贫困家庭的生活学习问题
作品解析:早晨本该是上学的时间,画面中的小主人翁有权利像普通家庭的小孩一样背上书包向父母告别开心的去上学,但是他没有。因为生活的贫困他不得不辍学在家和年迈的奶奶一起拾荒为生。
作者试图用降低曝光造成画面整体偏暗来衬托此时低沉的心情。同时是画面略微虚焦重影。来表达作者内心的哭泣与不安。作者没有刻意去利用特写老人与小孩。在画面中只用了极少空间来表现。希望可以表达出这一群体的弱小与无助。
画面粉红色的学生冷漠的背影,右上角一对交谈的情侣。表明这一现象在学校内已经习以为常。只有骑自行车伫立观看的年纪稍大的路人仿佛在思考着什么。
作者通过这三者的反应,试图诉说当代年轻人对于生活苦难的不敏感,不理解。因现代年轻人大部分都是独生子女,家庭有一定经济基础。所以忽略一些仍然艰难的生活在社会底层的人。
作者希望通过此照片可以唤醒更多的人来关注辍学儿童。以及贫困家庭的生活学习问题。
纯手打 谢谢。这篇照片的寓意还是不错的。只是作品的完成度不高。加油。
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