不管是家长还是老师,当被问及到这个标题的时候,都会不假思索地回答,当然要个学生布置作业吧。
确实是这个问题在以前确实不算个问题,甚至要是老师没有给学生布置作业,父母还会去询问老师为什么不给孩子布置作业。
但是自从教育局为减轻中小学生课业负担而发布各种文件以来,特别是这些年各种因为学习压力大而自杀引发了社会大量的关注,这个问题就变成问题。
再加上近些年来,老师和学生父母的关系变得异常的紧张,在网上经常可以看到一些老师和家长之间因为一些本来不是问题的问题而引发的新闻(那些由低素质教师引起的事件除外,不过这种事占比不大。)
虽然说教育部也下发了对于减轻中小学课业负担的有关规定即:做到:一年级不留书面课外作业,二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟。四年级不超过四十五分钟,五、六年级不超过一小时。不布置机械重复和大量抄写的练习,更不得以做作业作为惩罚学生的手段。学校和班主任老师应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。
但是在教师队伍里还是出现了两种不同的观点:一种观点即认为,教师就不要再给学生布置作业了,这样就可以彻底地给学生进行减负了,同时老师也可以减轻不小的负担。另外一种观点即认为,还是应该给学生布置相应的作业,但是可以相对地减少,因为不给学生布置作业就不够让学生巩固在课上所学的知识点。
可是笔者觉得完全不给学生布置作业的做法是不正确的,因为这样会降低学生的学习效果,知识得不到及时的巩固,也找不到自己的知识薄弱点。可是给所有的学生都布置相同的作业也不太好,因为这样就有点“大锅饭”的味道了,就是不管是优秀的学生还是后进生都是一样的。