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在春的第四段中划出应用拟人修辞手法描写花的语句作者把花当成什么样的人来描写?这样写有什么好处?
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推荐答案 2015-01-26
在春的第四段中划出应用拟人修辞手法描写花的语句作者把花当成什么样的人来描写?这样写有什么好处?
答:《春》的第四段中应用拟人修辞手法描写花的语句是:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”作者把花当成儿童,当成少女来写。这样写的好处:形象生动地表现出春天时花木竞相开放的景象。
赶趟儿:赶得上;来得及。
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...运用
拟人手法描写花的语句
,并说说
作者把花当成什么人来描写
答:
,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。使用了拟人的 ,赋予 、杏树、以人的行为动作,
当作热爱春天,的人来写 使文章更加生动
,富有情趣,表现了春天生机盎然的景象。
用一棵桂花树
来描写春的第四段
要求用上比喻
拟人
排比要求从高到低的顺 ...
答:
桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂,青绿色的叶片中间,一朵朵可爱的小桂花好似很害羞的小姑娘(拟人)在茂盛的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出半个脸,有时在阳光下曝光。(排比)好像在与我们捉迷藏呢!桂花它是那么小,那么不起眼,它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。那香味很...
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答:
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