书法的三要素

如题所述

书法三要素:笔法、结构、章法。
一、笔法
习字用笔,因习惯不同,只要在运、行笔过程中方便自如即可,不一定非要一一纠正。但在教学实践过程中,要注意培养那些执笔、用笔不规范的朋友在书写运笔过程中笔锋的起收、提按、顺逆、中侧、转折、顿挫、徐急、藏露、展收、方圆等的综合把握能力,让其比较不同执、行笔的优劣。自古习字,首重用笔。
朋友在用笔上,在经过一段各种字体笔法的训练后,可侧重练习一些用笔随意的字体,如:隶、行、行草等,根据需要也可适当学些现代书法笔画的技法等。总之,所写笔画要苍润、有立体感,这需要朋友自己悉心揣摩,同时也要着重在笔意的变化上狠下功夫。
二、结构
唐代大书法家孙过庭在其《书谱》中说“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正”,这里对于书法结构中的“平正”和“险绝”的辩证关系论述得很精辟,说明了学书者由浅而深、由简单模仿到运用自如的客观过程。
三、章法
学会了笔法与结构,朋友还要解决整幅书法作品的章法问题,即绘画上所称的“经营位置”。一幅作品书写的字数有多有少,所反映的情绪和格调也不尽相同。
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第1个回答  2022-10-01
书法三要素:笔法、结构、章法。
一、笔法
习字用笔,因习惯不同,只要在运、行笔过程中方便自如即可,不一定非要一一纠正。但在教学实践过程中,要注意培养那些执笔、用笔不规范的朋友在书写运笔过程中笔锋的起收、提按、顺逆、中侧、转折、顿挫、徐急、藏露、展收、方圆等的综合把握能力,让其比较不同执、行笔的优劣。自古习字,首重用笔。
朋友在用笔上,在经过一段各种字体笔法的训练后,可侧重练习一些用笔随意的字体,如:隶、行、行草等,根据需要也可适当学些现代书法笔画的技法等。总之,所写笔画要苍润、有立体感,这需要朋友自己悉心揣摩,同时也要着重在笔意的变化上狠下功夫。
二、结构
唐代大书法家孙过庭在其《书谱》中说“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正”,这里对于书法结构中的“平正”和“险绝”的辩证关系论述得很精辟,说明了学书者由浅而深、由简单模仿到运用自如的客观过程。
三、章法
学会了笔法与结构,朋友还要解决整幅书法作品的章法问题,即绘画上所称的“经营位置”。一幅作品书写的字数有多有少,所反映的情绪和格调也不尽相同。
第2个回答  2022-10-01
书法三要素是用笔、识势、裹束,掌握了三要素,书法练的也就差不多了
第3个回答  2022-10-02
这第一要素即是点画,也就是书法理论中常说的"永字八法",即横竖撇捺,点挑勾折这八种汉字书写基本的笔画,而且特别是点画的变化特别丰富。而写好这些笔画的最重要的指导原则就是米芾的“八面出锋”的理念。这是要在不断的书法学习中需要用心去感悟和体验的。正如楷书的欧颜柳赵不同的风格,其一就是他们这一要素的表面形态上的不同。欧阳询的点画的变化匀称,颜真横轻竖重,柳公权的方圆并用(轻起重收),赵孟頫的楷书草意。都是他们点画上所展现的最突出的个人风格。
书法艺术的第二要素就是结体。也就是将基本笔画进行合理组织,进行"建屋造房"一样的"框架搭建一样,既要有"平衡性”的"协调美”,更体现在打破固定的"平衡性"原则下的“张驰力",一收一收迎让向背,方圆有迹,随形赋体。实现字的美的韵母
书法艺术的第三个要素就是章法。不论是哪家法贴,或者是书法爱好者习练书法后的书法艺术作品的创作。章法是继点画,结体之后必须要认真学习和经验总结的一个书法艺术学习的基本要素。如果学习点画叫作"小处着手",那么通篇章法的匠心独运就是"大处着眼"。这是书法家长期观摩各家法帖,名家作品后的经验积累,总结记忆,然后受某种机缘的启发,顿悟,一触即发,胸有成竹,一泄千里表现。但做为章法的基本法则无非是“有行有列(横竖通用,正书常见)","有列无行"(仅竖式书写)"“有行无列(仅横式书写)三种情形。但是这三种情形下,因手写字体的不同,和书写人的性情各异而缤彩纷呈,变化万千。每个人都每个人后的艺术意境。如刘风惠大师的通篇可以看到雪花纷飞的天空下那束束梅花在雪中凌寒傲雪的娇美。清代郑板桥的隶书,整个篇幅的观看,如何郑老夫子他一路走来,一身正气,两袖清风而留在一条巷陌石板小道上的足印。好的章法,细看,能欣赏书法自身固有的美,整体而看,还有一种独到"画"的意境。“松柏精神,兰竹气韵",这是笔者对书法点画的追求,也是对书法艺术作品创作时,谋篇布局的整体追求。
第4个回答  2022-09-30
点画、结字、章法是书法的三要素。对书法三要素进行创新就可以形成新的符号。
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