第1个回答 2008-06-13
小学语文发展评价五年级(下册)第五单元AB卷
智慧园:智慧是知识的积累,是能力的升华,让我们共同在智慧园里学习,思考,进步吧!
B 卷
勇闯基础关
一、拼音世界(18分)
1.看拼音写词语(5分)
kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rú mí huò bū jì qí shù liú huáng jì cè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.为加点字选择正确的读音(3分)
扫兴(sǎo shǎo) 孙膑(bìn bīn) 调换(diào tiáo)
碉堡(bǎo pǔ) 岔口(chà cà ) 妨碍(ài hài)
3.一字多音(4分)
yǐ ( )往 ( )经 ( )靠 ( )子
jiān ( )持 ( )苦 ( )锐 ( )细
4.多音字组词(3分)
sǎ( ) dà( ) rèn( )
撒 大 任
sā( ) dài( ) rén( )
5.查字典填空。(3分)
(1)用音序查字法查“忌”,应先查( ),再查音节( ),它是个( )结构的字。
(2)用数笔画查字法查“丧”气,应查( )画,读音( ),组词( )。
(3)“瑜”的读音是( ),“喻”的读音是( ),它们可以分别组词为( )、( )。
二.词语天地(23分)
1.按要求写出下列各词的近义词或反义词。(8分)
近义词:侮辱( ) 相持( ) 坚固( ) 隐隐约约( )
反义词: 强盛( ) 夺取( ) 得意洋洋( ) 不计其数( )
2.按要求写成语(9分)
表示人物神情的:洋洋得意( ) ( )( )
含有人体器官名称的:胸有成竹( ) ( ) ( )
成语中有两个字是一对反义词的:转败为胜( )( ) ( )
3.下面的句子用三个成语概括,请写在后面的括号里。(3分)
大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云;( )大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨;( )街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。( )
4.选择合适的词语填空 (3分)
愿望 期望 盼望
我( )到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。
面对着我们正在成长的一代,老师们总是满情( )。
你想做个科学家,但想过怎样去实现这个( )吗?
三、句子沙龙(11分)
1.一点即通。(3分)
(1)孙膑还没有说完 田忌瞪了他一眼 说 想不到你也来挖苦我
(2)齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马 看见田忌和孙膑过来了 便讥讽田忌 怎么 你还不服气
(3)只要一个人拿一根木棒 就可以把 孓口 守住 真是 一夫当关 万夫莫开
2、按要求改写句子。(4分)
(1)杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?(改成陈述句)
(2)这件事你该去做。(改成反问句)
3.判断面的说法是否正确。(4分)
(1)“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句,能改成被字句。( )
(2)“叔叔像往常一样回来得很晚。”( )
(3)“我们怎么能忘记呢?”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。( )
(4)“即使你对同学有些意见,你就提出来。”这是个病句。( )
加油站:今天的测试你的成绩还不错吧,回首一下自己前面的表现,迎接新的考验吧,相信你一定会把的精彩表现留在这里的!
勇闯积累关
四、记忆搜索(8分)
1.赤壁之占是我国历史上一个非常有名的( )、( )的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于( ),它的作者是( ),这部书与《 》、《 》、《 》称为我国的四大名著。
2.楚王要侮辱晏子,是想( ),他先后( )次想侮辱晏子,具体事例是( )。晏子用( )维护了( )国的尊严,从中看出他是个( )的人。
勇闯理解关
六.课外挑战
枯 叶 蝴 蝶
峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。
它收敛(liǎn)了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至( )枯黄的,( )枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装,是为了保护自己。( )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,
它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,( )装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖(hé)上它们。为什么要装模作样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。(2分)
因为 但是 因此 不是……而是……
2、结全上下文解释句下列词语的意思。(2分)
特技:
行径:
3、选择正确答案的序号填在括号里。(2分)
(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为:( )
A.它美丽。 B.它像枯叶。 C.它美丽,阖起翅膀像枯叶。
(2)“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是:( )
A.承接上文 B.启示下文 C.承上启下
4、阅读第3自然节,回答下列问题。 (6分)
(1)打有波浪线部分中的主要词语是这部分突出了( )。
(2)这个自然段主要写枯叶蝴蝶( )。
(3)这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例。
5、领会文章内容,用自己的话填空。 (4分)
枯叶蝴蝶的显著特点是( )。它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是( )。它“快要绝种了”,原因是( )。它“要绝对绝灭了”,原因是( )。
6、读下面的句子,说说自己的体会。 (4分)
(1)我要我的翅膀两面都光彩夺目。
(2)我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
勇闯表达关
七、习作芳园(20分)
你是怎样一个人?为了给大家一个印象,你向大家介绍一下自己吧,题目就叫《这就是我》,字数在400字左右。可一定要写出你的特点哟!
参考资料:谷歌
第2个回答 2008-06-23
一、填空题(每空1分,共18分。)
1、先填空,再想想运用了什么运算律。
(1)52+48=48+ ,运用了( ),字母公式是( )。
(2)18×25×4=18×(25×4),运用了( ),字母公式是( )。
(3)42×a= ×42,运用了( ),字母公式是( )。
(4)(270+69)+31= +( + ), 运用了( ),字母公式是( )。
(5)12×32+12×68=( + )× ,运用了( ),字母公式是( )。
2、在○填上“>”、“<”或“=”。
(8787)÷3 ○(105-105)÷3 50+4×5 ○(50+4)×5
750÷15-10 ○ 750÷(15-10) 69+65÷5 ○ 69-65÷5
二、判断题(每题1分,共5分。)
1、算式“65+35÷7×6”的第一步算65+35,这样很简便。……( )
2、(a×b×c)=(a×c)×(b×c)。…………………………………( )
3、101×46-46=100×46。…………………………………………( )
4、134×8=125+9×8。………………………………………………( )
5、25+25+25+……+25=1000。 ……………………………………( )
三、选择题(每题2分,共10分。)
1、计算840-24×5÷20时,最后一步算( )。
A.乘法 B.除法 C.减法
2、260×(6+3) ○260×6+3,圆圈里应填( )。
A.> B.< C.=
3、把64÷4=16,36+16=52,52×12=624合并成一道综合算式是( )。
A.(36+64÷4)×12 B. 64÷4+36×12
C.(64÷4+16)×12 D.(36+16÷4)×12
4、64×25+36×25=(64+36)×25,这里运用了( )。
A.乘法分配律 B.乘法交换律
C.乘法结合律 D.加法结合律
5、与45×199相等的式子是( )。
A.45×100+99 B.45×(200-1) C.45×200+45
四、计算(共38分。)
1、直接写得数。(每题1分,共8分。)
62×3= 0×65+5= 77×20= 6+18+84=
98+12= 42×1×5= 12×25= 9×5÷5×9=
2、脱式计算。(每题3分,共12分。)
874÷(24×23-506) 25×5÷(155-30)
15×〔120-(42+36)〕 936÷〔(160+80)÷20〕
3、简便计算。(每题3分,共18分。)
185×38+15×38 62×100-62×2 43×202
(40+4)×25 25×99 96×101-96本回答被提问者采纳