文章结尾的方法（分析其好处） 文章的结尾，就是文章怎样“收笔”，结束全文。俗话说：“编筐作篓，重在收口。”作文也是这样。好的结尾能深化主题，突出中心，增强文章的感染力。文章的结尾常见的有以下几种方法：1、自然结尾法 。结尾交待人和事的最后结局，事情结束了，文章也结尾了。水到渠成，自然流畅。如
《月光曲》的结尾写到：“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，
贝多芬早已离开了茅屋，他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来。”2、总结结尾法。用极简洁的语言概括全文，对作品的内容加以总结，使读者对文章内容有一个清晰而完整的认识，对文中人物有一个总体印象。如
《闻一多先生的说和做》的结尾，“他，口的巨人；他，行的高标。”总结全文，集中写出了闻一多先生的崇高品质，使我们对其有一总体印象。3、点睛结尾法（卒章显志法）在文章的结尾处，凝聚全篇内涵，写出点睛之笔,点明主旨，突出主题，使读者更加了解和明白作者写作的意图。如：《捅马蜂窝》的结尾“我不由的暗暗告诉自己：再不做伤害旁人的事。”4、抒情结尾法结尾直抒胸臆，以便更好地表现文章的中心思想，把读者的情感引向高潮，引起读者的共鸣，使读者从中受到感染，受到教育，往往有画龙点睛之妙。如《一夜的工作》一文结尾道：“看啊！这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”直接抒发了作者对总理的无限崇敬与热爱的思想感情。5、含蓄性结尾。（1）用省略号结尾，给读者留下想象的余地和抒情的空间，含蓄深刻，耐人寻味，有言已尽而意无穷之妙。如：《女兵墓》结尾“昨晚，藏北高原落了今年第一场雪，你冷了吧！让我给你的坟上培上新土……”（2）用反问句结尾，引发读者对文中问题的注意和思考，增强文章的表达效果，含蓄深刻，耐人寻味。如《白苍鹭》的结尾“鸟可能比它们的猎人更能成为好朋友吗？谁知道呢？” （3）用具体事物去表现某种特殊意义，含蓄深刻，耐人寻味，能使读者产生联想，更能深化主题。如
《青木瓜之味》结尾“这件事虽已过去四年，但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子，忘不了这件事情，忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。”6、戛然而止式结尾在文章收束时，有意突然结住，直截了当，干脆利落，给读者留下想象的余地和抒情的空间，有言已尽而意无穷之妙，有“此时无声胜有声”的表达效果。如
《青虫之爱》的结尾“女友说完，好久好久，厨房里寂静无声……”《母亲的来信》结尾“……他打着呵欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……”7、照应结尾法结尾照应开头，收束全文，使全文结构严谨，内容前后连贯，起到突出中心，画龙点睛、深化主题的作用。如
《紫藤萝瀑布》开头：“我不由得停住了脚步。”结尾：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”8、号召性结尾。有些文章的结尾发出号召，提出希望。增加文章的号召性和感染力。（往往是议论文的结尾）9、点题性结尾。有时，作者抓住能突出表现主题的词句，提炼出文章的主旨来作结尾。如《难忘的一课》“我是中国人，我爱中国！”作为全文的主旨，结尾处作者满怀激情，再次强调“我是中国人，我爱中国！”这样点题给读者以完整的感觉，留下深刻的印象。 10、出人意料式结尾（是小说的一种结尾方法）用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾，用意想不到的结局戛然而止，让读者在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想，感叹生活的千变万化。增强文章的魅力，使读者在意外之余多一些理智的思考。 11、引用式结尾引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法。12、引申结尾法。由此及彼，深化主题。如《挑山工》结尾写的是：“从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工，给肩头的重物压弯了腰，他一步一步的向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”