《忆读书》分段及段意是什么？

Question

如题所述

Answer 1

第一段段意：总说读书所带来的话题。第二段段意：通过我读《三国》、《说岳》和《红楼》的经历来说明读书的好处，以及读好书的重要性。第三段段意：作者体会到读书是她生命中最大的快乐，并学会处事做人的道理。第四段段意：用自己的亲身体验总结了文章的主旨，“读书好，多读书，读好书”。

或者

第一自然段为第一段，段意为：总说读书所带来的话题。 第2~8自然段为第二段，段意：以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”。 第9~10自然段为第三段，段意：侧重谈“读好书”。 最后一自然段为第四段，段意：概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书”。

Answer 2

　　第一段段意：总的说读书所带来的话题。第二段段意：通过我读《三国》、《说岳》和《红楼》的经历来说明读书的好处，以及读好书的重要性。第三段段意：作者体会到读书是她生命中最大的快乐，并学会处事做人的道理。第四段段意：用自己的亲身体验总结了文章的主旨，“读书好，多读书，读好书”。

Answer 3

我也这么想：
第一段段意：总说读书所带来的话题。第二段段意：通过我读《三国》、《说岳》和《红楼》的经历来说明读书的好处，以及读好书的重要性。第三段段意：作者体会到读书是她生命中最大的快乐，并学会处事做人的道理。第四段段意：用自己的亲身体验总结了文章的主旨，“读书好，多读书，读好书”。

Answer 4

第一自然段为第一段，段意为：总说读书所带来的话题。 第2~8自然段为第二段，段意：以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”。 第9~10自然段为第三段，段意：侧重谈“读好书”。 最后一自然段为第四段，段意：概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书”。