成都大学附属中学怎么样,好不好的默认点

如题所述

成都大学附属中学是四川省的省重点中学,在普通高中里的本科率较高,在成都算是比较好的学校了。成都大学附属中学拥有一支全国优秀教师、成都市学科带头人、成都市优秀教师、成都市优秀青年教师、成都市优秀德育工作者、成都市中心教研组成员以及高级、中级教师为骨干的教师队伍。

并且成都大学附属中学科技实验大楼按照“四川省二级示范性普通高中”标准配备各项教学设备,建有网络教室、标准塑胶跑道以及人工草坪操场,其教育环境和设备也是比较好的。

扩展资料:

成都大学附属中学受成华区教育局管理的,也是实行校长负责制和教师招聘制的新型改革实验学校。

成都大学附属中学的中学教师参加国家级、省级、市级优质课程竞赛获奖突破20人次,其中,获得国家级一等奖1人,省级一等奖2人,市级一等奖5人;多篇教科论文通过国家级、省级、市级刊物发表或者获奖;承担国家级研究课题2项、省级研究课题1项、市级研究课题4项。

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第1个回答  2021-03-26
2020年1月2日,刚开年,成都大学附属中学(以下简称:成大附中)就“鸿运当头”,被评定为“四川省二级示范性普通高中”。

“没有太大的悬念和惊喜,我们全体师生早已做足了准备等待这一好消息”,成大附中校长涂学刚说,“这一年,是成大附中发展历史的分水岭,标志着学校进入‘重点阵容’。”

这一盘,成大附中更红了!

我想,只有走进她,才能找到其中的秘密。

01

够霸道的高考成绩

成大附中已进入“名校阵容”!

三年前,高2019届4班48人,只有10人上重高线,但三年后,这个班却有31人高考成绩超一本线。

抢眼的高考成绩让成大附中实现了当初对家长们“低进高出,高进优出”的承诺!

成大附中一位高三班主任说“要改变每一个孩子,我们要实现他们人生质的变化,要让家长看到三年后的结果。这是一个老师的良心,我们每天塑造的是生命!”让那些不是“尖尖”的学生,成为“尖尖”学生,成大附中一直“水涨船高”。

才思敏捷的张鑫说,“选择成大附中就是选择了成功,英语高考成绩138分,我逆袭成功了”。
智慧与颜值并存的袁矫说,“成大附中隐于闹市,语文高考成绩120分,是我从来不敢想象的”
朴实勤奋的杨孝凡说,“成大附中虽是一所普高,但这里享受的却是省重的待遇,理综259分让我从普通走向了‘211’”。
而这一个个亮眼的成绩,都离不开一个“实”字。附中人,从来不搞“虚”的,实实在在办教育,他们一步一个脚印,步伐坚定而自信,这28年来,从未改变过。

02

够内涵的办学理念

“在孩子身上看到了善良、感恩、责任”

成都大学附属中学作为具有高校文化基因的中学,秉承成都大学“自爱、自修、自尊、自强”的校训,形成了学校的“敬德修业”的校训,凝练成了“育美德•成大器”的办学理念。

(附中人的站姿,慕了~)
“育德”就是培育学生高尚品德,“育美”就是培养学生审美情趣。13年来,育德和育美在成大附中培养人才的实践中相辅相成,立德树人,内仁外美。
第2个回答  2021-03-26
成都大学附属中学师资力量
成都市大学附属中学怎么样
1992年9月1日,成都大学附属中学正式成立。成都大学附属中学现系公办完全中学,直属成华区教育局。成都大学附属中学师资力量雄厚,拥有一支全国优秀教师、成都市学科带头人、成都市优秀教师、成都市优秀青年教师、成都市优秀德育工作者、成都市中心教研组成员以及高级、中级教师为骨干的教师队伍。教师学历合格比例100%,多位教师已经完成硕士学历进修。
成都市大学附属中学怎么样
成都大学附属中学科研领域
成都市大学附属中学怎么样
成都大学附属中学教师参加国家级、省级、市级优质课程竞赛获奖突破20人次,其中,获得国家级一等奖1人,省级一等奖2人,市级一等奖5人;多篇教科论文通过国家级、省级、市级刊物发表或者获奖;承担国家级研究课题2项、省级研究课题1项、市级研究课题4项。
成都大学附属中学办学规模
为了适应现代教育需要,成都大学附属中学科技实验大楼按照“四川省二级示范性普通高中”标准配备各项教学设备,建有网络教室、标准塑胶跑道以及人工草坪操场。
成都大学附属中学办学成果
成都大学附属中学抓住机遇,迎接挑战,深化改革,始终站在教育改革前沿,充分发挥改革优势,优化教师队伍,全面提高教学质量,深入开展素质教育,办学成效得到显著提升。成都大学附属中学高考三本上线比例一直名列“成都市示范性普通高中”前茅,每年均受成华区教育局表彰奖励。其中,成都大学附属中学高中部2004级4班学生杨迪荣获高考成华区文科状元。成都大学附属中学学生参加四川省、成都市学生艺术节,连续八年荣获“先进集体”;数名学生参加各项竞赛荣获国家级、省级、市级奖励。本回答被网友采纳
第3个回答  2018-09-03
把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。2、线索清楚:线索是作者组织材料思路的反映,是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。3、详略得当:叙述材料的主次详略,以表达主题的需要作合理剪裁。4、波澜起伏:指叙述曲折富有变化,引人入胜。本回答被网友采纳
第4个回答  2019-02-11
看成绩怎么样,成大附中是成华区普高中不错的一所
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