初一科学会考

Question

要有考卷，多一些，越多越好

Answer 1

第二章 观察生物测试题
学号______ 姓名__________ 得分________
一．选择题（2分×25=50分，每题只有一个正确答案）
1．一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是 （ ）
A．体小且绿 B．能呼吸 C．碰下下会缩成一团 D．能生长和繁殖
2．大家都知道松树和狗中一种是植物，一种是动物，那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么吗? （ ）
A．松树固定生活，狗能运动 B．狗能繁殖生小狗，松树不能
C．狗能发出声音，松树不能 D．狗通过摄取食物获得营养，松树自己制造营养
3．在实验室里，用以下哪种工具就能观察人体口腔上皮细胞的结构？ （ ）
A．高倍放大镜 B．汽车反光镜 C．天文望远镜 D．光学显微镜
4．回忆一下,蚯蚓的体形是怎样的,想一想,这种体形对其生活有何意义? （ ）
A．圆柱形，适于钻洞 B．纺锤形，适于飞翔
C．小球形，适于运动 D．长方形，适于摄食
地点 蜗牛数量（只）
水泥路上 0
水槽边的石头下 21
种花的湿花盆底下 11
干草地中 2
5．小豆豆在学习《生物与非生物》时，对蜗牛的生活环境发生了兴趣，便与同伴一起去探索。他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量（如表所示）。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是： （ ）
A．阳光充足 B．阴暗潮湿
C．空气新鲜 D．高温干燥
6．在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连；会在空中滑翔，体温恒定；胎生小飞鼠，靠母乳哺育长大。根据以上信息，试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类？ （ ）
A．鸟类 B．爬行类 C．两栖类 D．哺乳类
7．比一比下列四种动物，哪种属于地球上最高等的动物？ （ ）
A．青蛙 B．蝙蝠 C．麻雀 D．鲫鱼
8．雷雨过后，常看到蚯蚓钻出地面，你认为这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关（ ）
A．消化作用 B．生殖作用 C. 排泄作用 D．呼吸作用
9．看一看下面四种常见的植物，你知道哪种属于自然界中种类最多、分布最广的那类植物 （ ）
A．苔藓植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．藻类植物
10．下列常见植物中，无根，但有茎和叶的植物是 （ ）
A．海带 B．地钱 C．侧柏 D．狗脊
11．找出下列归类中正确的一组是 （ ）
A．鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈属于两栖类
C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟 D．蛇、蚯蚓、扬子鳄属于爬行类
12．以下叙述中，进行实验的是 （ ）
（甲）小敏发现池水中有小白点在浮动，仔细看了很久。 （乙）心想这是生物吗？
（丙）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察 。 （丁）原来是草履虫。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13．洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有 （ ）
A．细胞壁与叶绿体 B．细胞核与细胞膜
C．叶绿体与细胞质 D．细胞膜与细胞质壁
14．(此题不用做)多吃蔬菜有利于健康。下列我们平常吃的蔬菜中属于果实的是 （ ）
A．大白菜 B．西红柿 C．绿豆 D．马铃薯
15．你若被针扎了一下会感到痛，这主要是______在起作用 （ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织
16．若将下列四支试管放置在37℃的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的是 （ ）

17．细胞分裂过程中最引人注目的变化是 （ ）
A．细胞颜色变化 B．细胞体积增大 C．细胞数目增多 D．细胞核中出现染色体
18．人体受精卵发育成胎儿的结构层次是 （ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．人体→系统→器官→组织→细胞
C．组织→细胞→器官→系统→人体 D．人体→细胞→组织→器官→系统
19．竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致，这样就有利于 （ ）
A．躲避天敌，也有利于捕捉食物 B．生长发育，并对环境刺激做出反应
C．捕捉食物，但不利于躲避天敌 D．躲避天敌，但不利于捕捉食物
20．造成大多数生物灭绝的主要原因是 （ ）
A．生物之间互相争斗，弱势种群失败 B．由于各种原因使生存条件恶化丧失栖息地
C．全球气温变暖，不适应高温环境 D．生物种类增加，食物来源减少
21．草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于 （ ）
A．原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物
B．原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
C．原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物
D．腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物
22．面包发霉时长出的“毛”属于 （ ）
A．细菌 B．真菌 C．小型植物 D．原生动物
23．叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是 （ ）
A．分生组织 B．营养组织 C．输导组织 D．保护组织
24．在人体消化系统中,对食物消化和吸收的主要场所是 （ ）
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
25．细菌的细胞一般 （ ）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质组成 B．细胞壁、细胞膜、细胞核组成
C．细胞核、细胞质、细胞膜组成 D．细胞核、细胞质、细胞壁组成
二．简答题（每空1分，共41分）
26．生物结构和功能的基本单位是________;人体复杂的结构是受精卵不断______、______和______的结果。
27．生物界中像衣藻、草履虫这些生物个体微小，全部生命活动在 内完成，称为 。
28．动物与植物的主要区别在于植物能自己制造_______________ ，但是不能自由快速__________。
29．根据细胞内有无细胞核，把生物分为________________ 和________________。
30．人和动物体的组织分为上皮组织、肌肉组织、____________ 和______________ 四类。
31．根据体内有无脊椎骨，将动物分为 动物和 动物。
32．被子植物的器官中,花和种子属于 ________器官,根和叶属于__________器官。
33．小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的_____________，它来自于细胞结构中的__________；
（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于__________组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于__________组织。
（3）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是__________组织。
（4）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的__________。
34．有一位同学将水稻、西瓜、松树归为一类，而把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是 。
35．人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很少；虾和蟹同属节肢动物门，共同点较多。这一事实说明分类等级越 （填高或低），所包含的生物间的共同点越 （填多或少）。
36．看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：
（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是______，
（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[ ]________________有关；
（3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[ ]_____________ ； 甲 乙
（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ]______________；
37．据右图回答：
图中1表示的过程是细胞的 过程，
其结果使得细胞 。图中2表
示的是细胞 的过程，其结果形
成了 。

38．观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
（1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择____________。
①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜
（2）观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是______眼望着______镜观察，同时另一眼______（填睁开或闭着），视野中看到的图像是________。
（3）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ）
A．右上方 B．左上方 C．左下方 D．右下方

（4）某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是____________倍。
（5）如右图所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是__________个。
三．分析探究（第39题5分、第40题4分）
39．阳台上的一盆茉莉花死了，“花为什么死了？”小豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测
（1）请你也提出几个关于花死亡原因的猜测（至少提出二个）
猜测：①__________________________________________。
猜测：②___________________________________________。
（2）科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是：_________。
（3）为了检验你的猜测是否正确，必须通过____________来检验，要注意实验组与对照组除可控因素，其他条件必须____________。
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 阴暗处 20℃ 不充足
40．请你用已学会的分类方法对下列10种生物进行分类:
兔、苹果、五针松、蜗牛、蕨、紫菜、鲫鱼、家鸽、青蛙、蝗虫。

第二章 观察生物测试题参考答案
一．选择题（2分×25=50分，每题只有一个正确答案）
A D D A B D C D C B B C A B A C D A A B
C B B C A
二．简答题（每空1分，共41分）
26．细胞 分裂 生长 分化
27．一个细胞 单细胞生物
28．营养物质 运动
29．原核生物 真核生物
30．结缔组织 神经组织
31．脊椎 无脊椎
32．生殖 营养
33．（1）细胞液 液泡（2）保护 营养（3）疏导（4）器官
34．有无种子
35．高 少（或低 多）
36．（1）甲（2）E 细胞壁（3）D 细胞质（4）A细胞核
37．分裂 数量增加 分化 不同形态和功能的细胞（或组织）
38．（1）② ③（2）左 目 睁开 q（3）C （4）900（5）2
三．分析探究（第39题5分、第40题4分）
39．（1）可能被太阳嗮死了 可能缺少水分 可能长有害虫（2）提出问题（3）实验 相同
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 阴暗处 20℃ 不充足

(这个是我做过的卷,挺好的,你可以去初中生的试题库看看)

Answer 2

初一科学复习资料

第一章

测量内容
仪器
单位
换算关系

长度
刻度尺（米尺）
米（m）
1千米=1000米

1米=100厘米=1000毫米

1米=106微米=109纳米

体积
刻度尺（米尺）、

量筒、量杯
立方米(m3)
1立方米=1000升

1升=1000毫升

1毫升=1立方厘米

质量
天平（托盘天平）
千克(kg)
1千克=1000克

时间
钟、表（机械停表）
秒(s)
1小时=60分=3600秒

温度
温度计
摄氏度(℃ )

1、 实验是进行科学研究最重要的环节。

2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，

正确 记录 实验现象和 所测数据，并进行分析，作出 结论。

3.单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的 。 4.测量是 P10页

5.长度的单位是 米 ，固体体积的常用单位是 立方米 ，液体体积的常用单位是 升和毫升 。

6.常用的长度测量工具是 刻度尺。 7.如何正确使用刻度尺？（重，P11页）

8.实验室测量液体体积用 量筒 或 量杯 ，读数时视线应与 凹形液面中央最低处 相平

9.如何测量不规则物体？（P13页，排水法）

10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线 、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度

11.物体的 冷热程度 称为温度。 12.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩

13.温度的结构有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度） 14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？

15. 冰水混合物 的温度是0℃， 沸水 的温度是100℃。

16.你所知道的温度计种类有 P16页

17.质量是用来表示 物体所含物质的多少 。 18.物体的质量是由 物体本身 决定的，它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。

19.实验室测质量的仪器是 托盘天平 ，它的结构有哪些？P19页

20.如何正确使用托盘天平？（重，P19页） 21.在使用托盘天平时需要注意哪些事项？P19页

22.了解时刻和时间间隔的概念。P20页 23.掌握机械停表的读数方法。（理解）

24.科学探究的过程：发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。

第二章

1、 生物与非生物的区别：是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。

2、 植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同）动物—直接摄取食物；植物—利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。

3、 （动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不一样。

4、 鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ，它是有许多块脊椎骨 组成，称为 脊椎动物 。

5、 脊椎动物按从低等到高等分为： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

6、 鱼类的共同特点是什么？P37页

7、 青蛙一生发生了哪些变化： 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 。

8、 两栖类的共同特点是什么？（P38页）他们利用 肺 和 皮肤 呼吸。

9、 爬行动物的共同特点是什么？（P39页）鸟类的共同特点是什么？（P40页）

10、 鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定，哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳

11、 脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。（P43页）

12、 无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。（P44页）

13、 昆虫体内没有 骨骼 ，但体外有 保护 作用的 外骨骼 ，身体分成了三部分是 头、胸、 腹 ，有 三 对足， 两 对翅。

14、 种子植物和无种子植物的区别： 有无种子 ；被子植物和裸子植物的区别： 种子是否有果皮包被 。

15、 种类最多，分布最广的植物是 被子植物 ，分布最广，功能最完善的动物是 哺乳动物 。

16、 蕨类植物的特点是什么？它有哪些器官？ （P49页）

苔藓植物的特点是什么？它有哪些器官？

藻类植物的特点是什么？它有哪些器官？

17、 无种子植物三大类的代表植物名称。（P49页）

18、 植物的分类标准及分类结果。所有生物的分类标准及分类结果。（P50页）

19、 罗伯特。胡克 发现了细胞，他发现的其实是细胞的 细胞壁 ，它的大小一般是 一到几十微米 。

20、 动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 ，它们的主要作用是什么？植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体，它们的主要作用是什么？（P56页）

（能表述并判断动、植物细胞的区别。重点）

21、 施莱登 和 施旺 提出了细胞学说，它的主要内容是： （P57页）

22、 细胞分裂时，母细胞核内会出现 染色体 ，最后它会 平均分配 到两个子细胞中。

23、 细胞分裂的意义是什么？什么是细胞分化？（P59页，已记录）

24单细胞生物特点： 个体微小，全部生命 在一个细胞内完成

25、衣藻是单细胞 植物 ，草履虫是单细胞 动物 ，它们的各个结构的名称？P60、61页

26、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团，叫 菌落 ；

27、细菌的大小与一般细胞相比要 小（很多） ；它要依靠 现成的有机物 生活；它没有 叶绿体 ，没有 摄食结构 ，还因为没有 细胞核 ，被称为 原核 生物。

28、细菌有哪些结构？（P62页）根据细菌形态可分成 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌

29、 动物 、 植物 、 真菌 是属于真核生物，那是因为它们的细胞里 都有细胞核

30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等，食用菌又有 P64页

31、食物的保存方法有 干藏法 、 冷藏法 、 真空保存法 、 加热法

32、组织的概念？（P66页，注意细胞群与菌落的区别）

33、皮肤中有感受触摸的 触觉小体 ，反应冷感的 冷敏小体 ，反应热感的 热敏小体 ，反应痛感的 神经末梢 。

34、 由多中组织构成的，具有一定功能的结构 称为器官。

35、被子植物的营养器官有 根、茎、叶 ，生殖器官有 花、果实种子 。

36、消化器官分成两大类，分别是 消化管 和 消化腺 （分别有哪些？P71页）

37、讲述食物被消化和吸收的过程中，各个消化器官是如何工作的？（P72页）

38、人体八大系统名称？（P73页）

39、植物的结构层次： 细胞—组织—器官—植物体

动物的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—动物体

人体的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—人体

40、生物具有 适应 性和 多样 性

41、为什么说任何一种生物的存在都是有一定意义的？（P77页，二，三两段）

42、植物的基本组织（重）

组织名称
功能
特点
分布

保护组织
保护
透明、无叶绿体，排列紧密
（扁平）的表皮细胞

营养组织
制造、储存营养物质
有叶绿体
叶肉细胞

机械组织
支撑、保护

分生组织
分裂产生新细胞

根、茎等的顶端

输导组织
输送物质
输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物
叶脉

43、人体四大基本组织（重）

组织名称
功能
特点
分布

上皮组织
重要是保护，其次是吸收和分泌物质
密集的上皮细胞构成
皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面

结缔组织
运输、支持
细胞间隙较大、细胞间质较多，分布广，形态多
血液、软骨、肌腱等

肌肉组织
收缩和舒张，产生运动
肌细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌）
人体四肢、躯干，体内心脏、胃、肠

神经组织
接受刺激、产生并传导兴奋
神经细胞
脑、脊髓、神经

44、显微镜的结构及其使用方法。（重）

第三章

1、“铅笔在篮球和木版上的移动”实验铅笔头在篮球和木版上的位置分别是怎么样变化的？有什么不同？（类似帆船在海洋中远去及远来）

2、 地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的球体。赤道半径 6378 千米，两极半径 6357 千米

（差 21 千米），仅差0.33%。所以看上去象个圆形。赤道周长约 4万 千米。

3、经线（子午线）、纬线、赤道的定义（P84页）；经线与纬线的位置关系 互相垂直 ；赤道与南、北两极的位置关系 距离相等 ；

4、形状：经线 半圆形 ，纬线 圆形 ；任何物体可以用 经纬网 来确定它的位置。

回归线 （南、北纬）23.5 度，极圈 （南、北纬）66.5 度；中、低、高纬度的分界。（P86页）

5、讲述意义：①0°经线；②0°纬线；③20°W，160°E经线（同步练习36页）

6、地图定义；地图类型；（P86、87页）地图三要素（比例尺、方向、图例）；

7、分清什么是大比例尺地图，什么是小比例尺地图（P89页）（大比例尺地图实地面积更 小 ，内容更 详细 ）；各比例尺的含义是什么？（地图上1厘米表示实地距离 ？ ）地图上方向的三种表示方法。（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法 ）

8、太阳是 气 体星球；太阳直径约 140万千米 ，是地球的约 110 倍，日地平均距离约 1.5亿千米 ；中心温度达 1500万℃ ，表面温度约 6000℃ 。

9、月球与地球的平均距离约为 38.44万千米 ，日地距离与它相比是 400倍 ；月球直径约 3476千米 ，是太阳直径的 1/400 ；月球体积为地球的 1/49 ，月球质量为地球的 1/81 。

10、太阳表面有（有内到外） 光球层 、 色球层 、 日冕层 三层；常见太阳活动有

太阳黑子 （光球层）、 耀斑 （色球层）、 日珥 （色球层）、

太阳风 （日冕层）。括号内填所在层次

11、太阳活动强弱标志： 太阳黑子的多少与 ；太阳活动最激烈的显示： 耀斑

12、太阳黑子活动周期： 约11年 ；周期计算方法。（作业本45页第8题）

13、太阳活动对地球的影响：太阳风——影响短波通讯；太阳黑子、耀斑——紫外线增强；扰乱磁场，使指南针不能指南；危及星际航行；两极出现极光；洪涝灾害与它有一定的关系。

14、天文望远镜的使用方法。

15、月球看上去和太阳差不多大小的原因： 太阳到地球的距离比月球到地球的距离远很多 ；月球表面明亮部分是： 山脉、高原 ，阴暗部分是： 平原，低地 ；环形山成因： 陨石撞击 。

16、月球表面没有 空气 ，没有 水 ，也没有 生命 ，布满了 环形山 ；

17、课本图3-21：在月球表面：①质量和重量分别怎么变化？原因是什么？②昼夜温差大的原因是什么？③不能听到声音的原因是什么？④还导致了什么结果？ 陨石撞击 （P96页）

18、星座的定义： （P98页） ；

古代希腊人把天空分成 48 个星座，古代中国人把天空分成 二十八宿 ，现在国际把天空分

成 88 个区域，即 88 个星座。

19、北极星在 小熊座 ，织女星在 天琴座 ，牛郎星在 天鹰座 ，天狼星在 大犬座 ，

北斗星在 大熊座 （填星座）

20在星空中寻找北极星的方法：（P100页）

21、北斗星斗柄朝东是 春季 ，北斗星斗柄朝西是 秋季 ，北斗星斗柄朝南是 夏季 ，北斗星斗柄朝北是 冬季 （填季节）

简单掌握要决： 东南西北、春夏秋冬 。

22、星图定义（P100页） ；星图要举过头顶，并上北下南的看的原因是 星图上的东西方位和地表上的东西方位相反 ；

23、月相的定义 月球的各种圆缺形态 ；

月相形成原理：① 月球本身不发光、不透明

② 月球绕地球转动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 ；

月相形成规律：（新月）—（娥眉月）—（上弦月）—（凸月）—（满月）

—（凸月）—（下弦月）—（残月）—（新月）

24、月相形状，主要是上、下弦月的图形（重、难）

25地球上看不到月球背面的原因： 月球自转周期与公转周期基本一致 。

26、朔望月的周期是 29.53天 ：朔是农历月 初一 ，望是农历月 十五或十六 。

27、春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相。（作业本第五节第四题）

28、太阳表面全部或部分被 遮掩 的现象叫 日食 ；它的形成原理是： （P107页）

29、 （P107页） 叫月食；它的形成原理是：由于地球遮蔽太阳光，使地球背光一侧形成了长长的阴影区，当月球运行到地球背向太阳的一侧时，月球被地球的阴影所遮蔽，发生了月食。

30、发生日食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置？（日——月——地）

发生月食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置？（日——地——月）

31、日食在农历 初一 （月相为 新月 ）可能发生，月食在农历 十五或十六 （月相为 满月 ）可能发生；日食和月食为什么不是每个月都会发生？（P108页）

32、日食过程是： 从日轮西缘开始，东缘结束 ；月食过程是 月面先亏于东缘，后复原于西缘

33、地球上能观察到日食和月食的地区有什么不同？为什么？（能观测到月食的范围大，（将近半个地球），因为月球进入地球的本影区就有月食，而地球的阴影区比较大；能观测到日食的范围小，因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到。）

34、作业本52页第4题：理解。

35、太阳系成员有： 太阳、九大行星、小行星、彗星等，九大行星名称及顺序是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星 。

36、彗星是由 岩石的碎片 、 固体微粒 、 水结冰 组成的；

最著名的彗星是： 哈雷彗星 ，它的周期是 76年 。下次是 2062 年回归地球

37、什么是流星现象？陨星？（P115页）陨星包括 陨石 和陨铁。

38、银河系由 众多恒星 和 星际物质 组成。它的形状是： 螺旋状结构，中间厚，周围薄 ；人类观测到的最远天体距离地球约 150亿光年 。

39、宇宙中各个级别的结构层次： 地球—地月系—太阳系—银河系—星系—宇宙

第四章

1、 具有一定的熔化温度的物体 叫做晶体， 没有一定的熔化温度的物体 叫非晶体。晶体和非晶体的主要区别是： 是否具有熔点 ；无论是晶体还是非晶体，熔化时都要 吸收 热量。

2、晶体熔化时的温度叫做A 熔点 。它是晶体的一种特性。

3、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做B 凝固点 。同一晶体的A 熔点 和B 凝固点 是相同的。

4、萘的熔点是 80℃ ，硫代硫酸钠的熔点是 48℃ 。水的熔点是 0℃

5、在加热熔化过程中，熔化前温度 逐渐上升 ，固态；熔化时温度 保持不变 ，状态为 固液共存 ；熔化后温度 逐渐上升 ，液态。注：熔化时间不是加热时间。

6、蒸发是在 任何 温度下进行的汽化现象；沸腾是在 一定 温度下进行的汽化现象。蒸发是在液体 表面 进行的，沸腾是在 液体表面和内部 进行的。（填部位）

7、蒸发的三个影响因素是： （P126页） 、 、 。

8、蒸发时，液体的温度 降低，周围环境的温度降低。温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温）

9、沸腾特点：在一定温度（沸点）下进行，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度不变，沸腾。

10、液化的方法有： 降温 、 加压（压缩气体体积） 。

11、分子是构成物质的一种微粒；分子之间存在 空隙 ；分子处于不停的 运动 之中。

12、比较固体、液体、气体的分子空隙的大小（水例外）和扩散速度的快慢。（P139、140页）

13、什么是扩散？（P140页）

14、扩散现象能说明：一是分子之间存在 空隙 ，二是 分子处于不停的 运动 之中；

15、分子运动的快慢与 温度 有关，物体的 温度 越高，分子的运动越剧烈。

16、①在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的；

②相同条件下，不同的物质溶解的能力不同；

③物质的溶解能力会随着外界条件（如温度）的变化而变化。

④某些物质在水中可能不能溶解，但可能在另一些物质中溶解；

⑤气体也能溶解在水中，但液体的温度越高，气体的溶解能力越弱。

17、氢氧化钠溶解时放出热量，硝酸铵溶解时吸收热量。

溶解时，有的物质溶解温度会升高，要放出热量；有的物质溶解时温度会降低，要吸收热量。

18、酸性和碱性是物质的两种性质。具有 具有 的物质叫做酸性物质，具有 碱性 的物质叫做碱性物质。强酸和强碱一样都有 强腐蚀性

19、常见的（含有）酸性物质：硫酸、盐酸、硝酸、醋、（多种水果）；

常见的（含有）碱性物质：烧碱（氢氧化纳）、熟石灰（氢氧化钙）、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、纯碱、各种洗涤剂。

20、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑；某些碱性有一定的去污能力，可以做洗涤剂。

21、酸溶液能使紫色石蕊试液变红色；碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。

22、如何使用PH试纸？PH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在 0—14 ；PH值越低， 酸性越强 ；PH值越高， 碱性 ，PH值等于7的物质 呈中性 。

23、物理变化和化学变化的主要区别是： 是否有新物质生成

24、只在化学变化中才表现出来的性质是 化学性质 ，不需要发生化学变化就能表现出来的性质是 物理性质 。

25、属于物理性质的有： P155页

属于化学性质的有：

26、注意体会并理解变化与性质的不同及性质的表达方式。

27、物质状态及热量变化图（重点）

答案有些在书上

Answer 3

第一节 地球的自转
1．地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。
2．地球自转的方向：自西向东。
(1)从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转。
(2)从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。（北逆南顺）
3．地球自转的周期：约一天(约24小时)。
4．地球自转产生的现象。
(1)东升西落
(2)昼夜交替
6．昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球表面的一半，被照亮的一半为白昼，背着太阳的一半为黑夜。
昼夜交替现象：地球不停地自转，昼夜就不断地更替。
5．晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线，它由晨线和昏线构成。
(1)昏线：随着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。
(2)晨线：随着地球的自转，逐渐由夜变成昼的界线。
第二节北京的时间和“北京时间"
1．地方时:因经度不同而不同的时刻，称为地方时，东边的地方时总是比西边的来得早。
2．时区：把全球划分成24个 150经度宽的地区，每个地区就叫做一个时区。
区时：以中央经线的地方时作为全区统一使用的标准时间，即区时，又叫标准时。
区时的计算原则：东加西减
3．北京的时间和“北京时间”。
(1)北京的时间：北京的地方时，即东经1160经线的地方时
(2)北京时间：东八区的区时，即东经1200经线的地方时。
4．日界线:以1800经线为基线，有几处转折的线，称为国际日期变更线，简称日界线。为了使1800经线通过得国家和地区处于同一日期，日界线避免通过陆地，因此它是曲折得。
(1)东十二区和西十二区的时刻相同，但日期相差一天。
(2)从西十二区越过日界线进入东十二区，日期要增加一天，反之就要减去一天。
(3)西十二区在日界线东侧，东十二区在日界线西侧。
(4)自东向西越过日界线，日期要增加一天，反之就要减去一天。
(5)日界线的西侧是地球上新的一天的起点。

第三节地球的绕日运动
1． 地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，周期为365.2422天
2． 太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。
(1)一天中太阳高度中午最大，杆影最短。
(2)一年中，正午太阳高度夏季最大，杆影最短。
(3)同一时间，太阳高度从直射点向两侧减小。
3．太阳直射点（太阳高度为900）
春分日(3月21日前后)直射赤道 1一年中，太阳直射点在南北回归线之间来回移动
夏至日(6月22日前后)直射北回归线 2回归线之间的地区：太阳两次直射
秋分日(9月23日前后)直射赤道 3回归线上直射一次
冬至日(12月22日前后)直射南回归线 4其他地区无直射
4.昼夜长短的变化：
(1)赤道全年昼夜等长
(2)其他地区：夏至日白天最长，冬至日白天最短，北半球夏至日时，南半球冬至日。
(3)夏季，南极圈，北极圈内出现极昼，冬季出现极夜。
5.五带的划分：

第四节 日历上的科学
1．年、月、日的科学概念。
(1)人们根据地球绕太阳公转 产生的四季交替现象而形成了“年”的概念。
(2)人们根据月亮绕地球公转，产生朔望，形成“月”的概念。
(3)人们根据地球自转所产生的昼夜交替的现象形成了“日”的概念。
2．历法的种类
阳历：以地球绕日公转周期为依据
阴历：以月相变化周期为依据
阴阳历：结合地球绕日公转周期和月相变化周期
公历属于阳历，农历属于阴阳历,农历中的月，属于阴历，农历中的二十四节气属于阳历
3． 闰年（闰日）：公元年能被4整除的是闰年，世纪年，能被400整除的是闰年。
公历平年365天，闰年366天，公历闰年多出1天安排在2月，平年2月28天，闰年就29天。
4．二十四节气
我国古代将四季更替的周期分为二十四段，每段（约15日）叫做一个节气， 对人们的生产和生活具有指导和预告的作用。
第五节地壳变动和火山地震
1．地球内部可分为地壳、地幔、地核三层，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。
2．地壳变动：悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石、意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降、火山和地震。
4．火山和地震
(1)分布：环太平洋带、地中海——喜马拉雅山带
(2)原因：地壳变动
(3)防震自救的措施：发生地震时千万不要慌乱，要冷静、快速地离开房屋，跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间里或桌子下等。

第六节地球表面的七巧板——板块
1．大陆漂移说：魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。
2．板快构造学说：在“大陆漂移说”基础上创建。
全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成，漂浮在软流层上，不断地发生碰撞和张裂。板块的碰撞形成了山脉，板块张裂形成了裂谷和海洋，如东非大裂谷和大西洋。板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要的原因。
第七节地形和表示地形的地图
1．常见的地形。
地形类型 特 征
山地 海拔高（500米以上），地面起伏明显
丘陵 海拔500米以下，地面起伏较小
平原 海拔高（200米以下），地面起伏小
高原 海拔高（500米以上），地面起伏小
盆地 周围高中间低

2．等高线地形图
(1)等高线密集处表示陡坡，等高线稀疏处表示缓坡。
地形部位 等高线分布特点
山顶 等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高
鞍部 两个山顶之间的平坦区域
峭壁 等高线相交
山脊 等高线向海拔低处凸出
山谷 等高线向海拔低凸出
(2) 等高线分布特点

3．地形的变化
(1)地形是内力作用和外力作用共同作用的结果，内力作用起主导作用。
(2)内力作用：能量来源于地球内部的热量，它能使地表起伏加大。
(3)外力作用：能量来源于太阳能，主要是指风力、流水、波浪、冰川作用、生物等，它能使地表趋于平坦。
在降水比较丰富的地区，流水对地表形态的影响最大，如黄土高原的纵横沟壑，溶洞，三角洲和平原。
在降水比较少的地区，风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙漠。
在高寒地区，在冰川移动的作用下会形成角峰和冰斗谷。