“春天的声音”运用了的修辞手法：拟人。拟人，就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。春天原本是没有声音的，这样写把春天拟人化，使春天更加生动、形象、具体。
拟人化的作用：
1、可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
2、可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性和生动性，新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，提高文章的感染力；有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。
扩展资料：
拟人的分类：
1、把非生物拟人化。
例如：海浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。 （高尔基《海燕》）
2、把有生物拟人化。
例如： ①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅 《从百草园到三味书屋》）
3、把抽象概念拟人化。
例如： ①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）
参考资料：
“春天的声音”运用了拟人的修辞手法。
春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。
例如：
春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……
这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。
扩展资料
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，78小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。
4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。
7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。
8、反问：又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
参考资料
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拟人
1、【简介】：
拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
2、【好处】：拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
3、【表达效果】：赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
4、【例句】
（1）小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
（2）小树在跟小朋友们招手。
（3）看，秋婆婆边走边说：“秋天将要过去，冬天就要来临。赶快穿些衣服吧！”
（4）阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
（5）一朵朵白云微笑地看着人们劳动。
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