今天我读了发现最棒的自己，这个故事讲的是小栗子遇见了一只变色龙、一只兔子、一只羚羊和一只长颈鹿。
小栗子被风吹到地上，给经过的小动物打招呼，它们都看不到它，很伤心，这时一只大象走过来，小栗子太小了，大象没看见小栗子，一脚踩到了小栗子，把小栗子重重的踩到泥土里，小栗子在泥土里很伤心，小栗子感觉到自己与以往有些不一样，小栗子吸收的阳光就多，小栗子越长越高。
有一天，小栗子又遇见了小兔子，小栗子发现自己比小兔子还要高，小羚羊走过来，小栗子又遇见了羚羊，小栗子发现自己比羚羊还要高，长颈鹿走过来，小栗子又遇见了长颈鹿。
小栗子发现自己比长颈鹿还要高，大象走过来，小栗子又遇见了大象，大象使劲又长鼻子把小栗子拔出来，可是大象怎么拨也拔不出来。原来小栗子长成了又高又大的栗子树，它帮小猴子和小松鼠弄栗子吃，在森林里大家都说小栗子最善良。
扩展资料；
读后感常用的形式：
提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
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