写作思路:把自己自卑的一面描写清楚,然后写出自己想要舍弃自卑的决心,最后给予自己鼓励。
正文:
有失,总有得,我们应该舍弃不好的一面,留下好的那一面。
曾经的我,总是低着头,不敢抬起头正视前方。上课,也不敢举手回答老师的问题,我只能静静地坐在教室的角落里, 与黑暗为伴。每每看到同学都举起手来,我却只能默默低下头,恨不得钻个地洞藏起来,即使是我会的题目, 我也不敢举手。
我从小就怕生,不敢和陌生人讲话,也不擅长与人交流,所以我也不想在课堂上发言。每次试卷发下来,我就立刻塞进抽屉,不敢多看,也不想让别人看到,慢慢地,我越来越自卑, 什么事也做不好,连老师叫我回答问题,都要犹豫好久才能解答,同学也渐渐疏远我....
我得做出改变了,我要努力,我要变得大方,优秀,我要变得更好。、因为我想的目标离我很遥远,所以我就不停地学习,让自己变得优秀。我慢慢改变了许多,上课经常举手发言,做事稳重了许多,不再冒冒失失,老师越来越喜欢我,同学们也都围着我转。
以前连个古诗都背不利索,现在, 一大篇古文读几遍就会背了,比如《木兰诗》“唧唧复 唧唧..双兔傍地走,安能辩我是雄雌?”等等。自从我得到课堂的主权后,成绩也有所提升,基本都在95分以上,我变成了老师手中的一张王牌。
憧憬光,想要光,追随光,成为光。不要永远只看见人家光鲜亮丽的外表,想想人家是怎么努力成为万人仰慕的对象。
写作思路及要点:首先写出“我”自卑的事例,中间得到开导,最后真正做到舍弃自卑的我这一主题。
正文:
生活中,有笑,有泪,有开心,有失落,但只要改变了曾经的自己,便会受益无穷。
曾经的我,自卑,胆小,在别人谈笑风生,捧腹大笑时,我却只能独自一个人坐在自己的座位上,默默地低头不语。在班中,我一直可有可无,在课堂上,我也一直努力地隐藏自己,将自己变得更加“透明”,让人忽视。但那天,我永远都忘不了。
那天,阳光明媚,微风徐徐,湖面上被吹起阵阵涟漪,鱼虾在水中畅游,柳条被轻轻吹起,一切看起来都是那么美好。“叮铃铃……”上课铃响了。
这节是语文课,老师走进来,把书放在台上,像以往那样豪情万丈地讲着,同学们也个个挺直了腰板,聚精会神地听着。我一个劲儿地低着头,手放在腿上,眼神迷离着,飘忽着……忽然,我听见老师叫了我的名字。我腾地一下站起来,双手不安地搓着裤角。
“你知道我刚刚说了什么吗?”老师问。我焦躁极了,想说,却又说不出来。“哈哈哈……”随着同学们的笑声如潮水般袭来,我的脸也变得一片通红,耳垂红得像在滴血。终于捱到下课了,我心里又难受,又委屈,此时那是下课间,教室里除了我以外,空无一人。
这时,从楼道那边传来一阵脚步声,近了,更近了,我一回头,哦,是我的一个同学,平时温文尔雅,话也不多,却和我是非常好的朋友。
“你这样真的不好,你难道不想改变自已吗?”她说,听到这话,我的全身仿佛被电击了一般,是啊,改变,难道我不想改变吗?“加油,你可以的”又是一句话传来,在不知不觉间,我的肩上搭了一只手,一张含笑的,满面春风的自信的脸正看着我。
自那天以后,我每天都在尝试着努力改变自己。终于,皇天不负有心人,我成功了!现在的我,人缘广泛,成绩优秀,是班上的体育委员。请相信自己吧,舍弃自己阴暗的一面,给自己一个更光明的未来!
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