一、指导思想和重要意义高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以庆祝新中国成立60周年为契机,以“我爱我的祖国，建设和谐校园”为主要内容,深入开展“民族团结教育”主题活动 ,积极引导我校学生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路,毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度,毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和各民族大团结,为建设和谐校园营造良好的舆论氛围。 开展“民族团结教育”主题活动是贯彻党的民族政策、加强各民族团结进步、维护校园稳定的有力措施，对于深入学习实践科学发展观，建设和谐校园具有重要意义。各学院必须充分认识到开展民族团结教育活动的重要性，认真安排，精心组织，切实组织开展活动，共建和谐校园。二、活动内容1、开展理论学习，加强民族团结教育活动。学校将组织发放《民族团结教育通俗读本》及民族常识手册，各学院要认真组织学习，引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。2、开展专题宣传活动，营造民族团结教育氛围。要紧扣“民族团结教育”这一主题，宣传党的民族政策，展现新中国60年的历史是各民族人民团结奋斗、取得辉煌成就的历史，推动民族团结宣传教育形成热潮。学校将组织开展我校民族教育图片展，展现近年来我校民族教育的辉煌成绩以及民族学生丰富多彩的校园文化活动，增强各民族学生的爱校热情，促进学校民族教育事业蓬勃发展。党委宣传部、各学院要充分利用板报、橱窗、宣传栏、广播、网站等宣传阵地，广泛开展宣传活动，不断增强全校师生对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护祖国统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐。3、开展主题党日、团日、班日活动。各学院学生党支部和分团委要围绕“民族团结教育”主题组织开展生动活泼的活动，结合入学教育，上好民族团结教育第一课。组织学生集中开展一次民族团结教育主题党日、主题团日、主题班日活动。开展各民族师生互访、民族知识讲座、民族歌舞演出等活动，引导广大师生树立民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，成为民族团结的维护者、促进者。4、举办民族团结教育专题形势报告会。学校邀请校内外专家，组织1—2次民族团结教育专题形势报告会。各学院可结合“形势与政策”课，集中安排不少于3学时的民族团结专题教育，进一步提高广大青年学生对民族团结重要性的认识，推动民族团结教育活动深入开展。5、举行少数民族学生座谈会。学校将组织召开2009级民族学生代表座谈会、新疆学生代表座谈会，及时了解掌握少数民族学生思想、学习、生活情况，为进一步做好少数民族学生工作提供指导。同时，通过座谈交流，解决学生思想、学习上的困难，引导学生珍惜学习机会，刻苦学习，报效祖国。6、加强各民族学生之间的交流,进一步增进各民族学生之间的感情。各学院要积极组织，以多种形式开展各民族学生的团结互助活动，加强汉族学生与少数民族学生学习和交流的机会，互帮互学、互相关心，共同进步。抓住重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，利用多种载体和形式，努力增强民族团结教育活动的吸引力和实效性。三、有关要求1、提高认识，加强领导。开展民族团结教育活动，是进一步树立国家观、民族观，树立“三个离不开”思想，增强广大师生民族意识，增强大学生思想政治教育实效性的一次重要契机，各学院要充分认识开展这一活动的重要性, 切实把各项活动落到实处。2、精心组织，务求实效。各学院要结合工作实际，紧扣主题，制定切实可行的实施计划，创造性地开展工作,将民族团结教育与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来,与迎接建国60周年庆祝活动紧密结合起来，周密安排,精心组织，讲究方法，注重方式，确保各项活动富有成效。3、各学院“民族团结教育”主题活动开展情况要形成简明书面总结，在10月20日前报民培中心办公室。
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