比较不同地质年代的化石马和现代马的体形,脚趾的变化,推测不同年代马的生活环境

比较不同地质年代的化石马和现代马的体形,脚趾的变化,推测不同年代马的生活环境

地质年代 生活环境
第四纪 更新世和全新世
上新世
第三纪 中新世
渐新世
始新世

生命起源和生物进化-生物进化的历程
一、教学目标:

1 、举例说出生物进化的根据

2 、概述生物进化的主要历程

二、教学难点:描述植物和动物进化的主要历程

三、教学过程:

(一)、相信现在自然界丰富多彩的生物是由神创造出来的人越来越少,这是因为生物进化的证据越来越确凿。

(二)、生物进化的证据

1 、化石是生物进化的证据,化石是经过自然界的作用,保存在地层中的古生物的遗体(如恐龙骨骼化石)遗物(恐龙蛋)和遗迹(如恐龙的足迹)。不同地质年代的地层里的生物化石真空地记录了生物进化的历程。

2 、阅读马的进化过程(不同地层里发现的马化石的示意图)

讨论:马进化的过程说明了越简单越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里,越复杂越高等的生物的化石则出现在越新近形成的地层里,这说明是进化发展的

3 、其他证据

  科学家们通过比较解剖细胞研究方法找到了生物进化的其他证据,有兴趣的同学可以通过找资料,上网来了解生物的进化,从而达到用辩证的唯物主义观点看世界。

(三)、生物进化的主要历程

  通过生物进化的证据可以确定,现在地球上活跃着的各种飞禽走兽都是由古代的生物进化而来的,科学家根据亲缘有关系的远近,用生物进化树形象而简明地表示生物进化的主要历程。

  阅读和讨论生物进化树,尝试在进化树上写出生物的名称及其所属的生物类群。

(四)、生物进化的遵循从无到有、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律,不断进化发展的。生物多样性是生物进化的结果。

(五)、自我评价:马的进化过程有较为完整的化石证据,你能说出始祖马和现代马在形态上的主要区别吗?

(六)、思维拓展

  有人说生物“进化树“不够全面,你同意这一意见吗?你能发现在进化树上缺少的生物类群吗?试举一例。
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