初中作文《我的老师对我的爱》

Question

1000字。。。可以网上找，我自己修改，老婆的，她要参加比赛，我写了半天字数 不到。。大家帮忙下谢谢啦

Answer 1

我的童年是在我的故乡度过的, 那里有我的回忆，也有我的快乐;那里也有我的奋斗,也有我的理想.而最值得我回忆的是我小学时候的老师,因为是他给我生活力量,是他给我事业的坐标.。

　　我小时候的学校坐落在村前，学校前面是一片开阔地，只有一个泥土的篮球场。开阔地前边有一条水利穿过。这地方是全村六百多人的活动场所，也是我们孩提的娱乐地方。那时候，学校约有一百多个学生，是一所高完小的学校，在当时算是相当规模了。全校只有四位老师，其中就有三位是本村的统筹的民办教师，只有一位是公办教师，他是外地人，姓赵的，我们全村男女老幼都叫他---赵老师。他家居在西宁村。那时，只听大人说从县城还要走好远路，才能到达西宁村。按当时交通距离估计，从西宁村到县城有六—八公里，而从我村到县城距离也约有六—八公里。而赵老师的家到我们学校，县城是必经之地。所以从赵老师的家到我们学校的距离大概有15-20公里左右。当时我们赶县城，都是穿走在七、八公里的羊肠小道之间，想要骑自行车或者机动车，必须取道南圩——隆安的四级路。我读小学时候，一周是六天工作制，赵老师每周都于学校、家里两地来回跑，风雨无阻。

　　赵老师当时年纪只有四十多岁,但是头发已斑白,额和脸爬满皱纹,加上身子修长,显得格外的清秀和斯文。他平时都是穿中山装，而且，洗得都退了色，但衣服穿得十分的整齐。冬天时，常戴着一顶也退了灰色的帽子，但帽子却有棱有角。衣着虽然朴素，却很端庄整洁。总之，整个人看来很有知识、很有风范的人，加上说话慢悠悠，所以，浑身上下充满书香味，是一位地地道道的的教书先生。

　　当时，听说赵老师家里很困难，所以生活过得很艰难。每到周六时，赵老师就挎着一个军包，匆匆地回家，但周日下午五点多时很准时到校，正是来也匆匆，去也匆匆。由于交通不便，附近又没有集市，赵老师在离学校不远的一个小土丘上种些菜，菜地旁边又有一个小池塘，小池塘里一年四季都有水，因此，保证了赵老师青菜地自给自足。

　　由于赵老师是学校唯一的公办教师，又是外地人，所以另外三个民办教师很看不起他，而当中一位又特别地突出。他经常在村人间，说些有损赵老师形象的话。如赵老师是吃菜特多的人，又经常把菜拿回家。有一次，赵老师为了给菜地追肥，把一个水桶放到一个角落，让我们同学尿到桶里，然后用这些尿去淋菜，但这位老师竟然发动我们同学写一张小字报，贴在那个角落，上面写：“小便处也有阶级斗争”。 赵老师看到这张小字报后，赶紧把尿桶搬走。

　　由于赵老师家庭人口众多，所以，生活过得紧巴巴的。赵老师生活过着十分地简朴，我读书的几年时间里，几乎没有发现赵老师穿过新的衣服。由于粮食紧张，赵老师就用自种的青菜作为口粮的补贴，这就是那位民办老师说余老师吃菜特多的原因罢了。我自己也见证这点，那是一个晚上，我与十几个小伙伴们玩捉迷藏，我正好躲在赵老师厨房外的一个窗口旁，发现赵老师已经吃好饭，但他还在不停地在烧菜的锅里铲来铲去，并不停用筷条刮出粘在锅铲上的油。当时，十岁的我，看到这情况，自己也觉得没有什么奇怪，但是现在想起来，我心里很沉重，这难道是我们教师的悲哀？这难道是我们教师清贫的写照？

　　有一件事，更让我们村人当时乃至今天成为口头禅，那时，我们村子有一伙人，凑钱买了一头大狗，大家聚集一起吃一顿饭，地点决定在赵老师的厨房，但在饭后交钱时，赵老师只交了狗肉的钱，他说他不喝酒，所以不交酒钱。这个故事成为我村人茶余饭后的经典故事。当时，我只朦胧地知道赵老师是很小气，太看重“老孔”，但是，现在看来，当时我们赵老师潇洒不起来哦，他也无可奈何啊！
几年前，我在某学校无意中碰到一位带西宁老乡口音的人，我向他打听关于赵老师的事，原来他就是赵老师的孩子，现在于某学校后勤工作。他说，父亲几年前已经西去，带着他一生的艰辛、一辈子的劳累，匆匆地走了，他走前，没有抱怨，也没有责备。而是安静地、安静地去了。

　　他作为孩子也同时感慨万分，当时家庭生活的确很困难，作为一个教师的家庭，想吃一顿米饭都很难，更谈不上有浑吃了。每周六全家都希望父亲早点回来，而且盼望父亲带点什么回来。当他说到这时，我也知道了赵老师当时的家庭的压力了，他是家庭的顶梁柱，一家七、八口人等着他吃饭。啊，我们的赵老师，真的太难为你了。但是，你总是面对微笑，没有被生活困难吓倒。而且，对待自己工作兢兢业业，始终带着责任心去对待自己的工作、始终带着负责的心去对待自己的家庭。我时时想，赵老师是我们教师当中最普通的老师，但是，从赵老师身上，我看到了普通人有一颗平凡的心，那就是始终严格要求自己，对事业的执着，对生活充满着快乐。

　　我现在也像赵老师当年那样，在三尺讲台上默默地耕耘。但我从寻找赵老师所走的路时，同时也回想我的人生之路。我的人生之路也充满艰辛和坎坷。我和我爱人曾经拥有十五余年的代课教师的历史，十五年呀，十五的抗战。这是什么概念？人生有多少个十五年哦。在这期间，我的心身遭受极大的创伤，不仅得不到社会相应的报酬，而且遭到人世间的白眼相待。有同情，也有讥讽。我曾经彷徨，甚至妥协和投降。但是，想起赵老师，便增强我对自己事业的执着和追求，走自己的路，让别人去说吧。我们两人的工资就是那么的三百四十块钱，无法维持我们两人和小孩三人的生活，更谈不上赡养老人了。为了养家糊口，寻求生存，我们回老家耕种了两三亩地，利用双休日进行体力劳作。每当周六早上，我和爱人每人骑着一辆自行车，我还拉上我四、五岁孩子，回到离我们学校五、六公里的家乡，然后，扛起锄头，走上田间，挥汗种植。这段时间，我们在学校和老家来回地跑，也就像赵老师当年那样的版本复制过来，赵老师的经历其实也就是我的经历，赵老师的酸甜苦辣也就是我的酸甜苦辣，只是跨越的时间不同罢了。但是，这期间，我们生活过得很充实，自在，因为它能磨练我们的意志。这应该要感谢我们的赵老师，他的音容笑貌、他的精神永远地影响着我，永远地激励着我。

　　我的赵老师，我永远是你的学生，你的学生没有给你丢脸，而且有决心为你发扬光大。赵老师，你是我生活明灯，你是我事业的坐标。赵老师，您安息吧！我的赵老师，我的爱。