道德由学而进,才能由学而得的意思是什么?

Question

如题所述

Answer 1

意思是学习不仅仅能学到知识，还能提高道德和才能。

学习会提高个人道德，学习会提高个人才能。意思是学习不仅仅能学到知识，还能提高道德和才能。原文出自王符的《潜夫论》【作者介绍】：王符（85年？～163年？）东汉政论家、文学家、进步思想家。字节信。安定临泾（今甘肃镇原）人。

大约活动在黄巾起义（184年）之前与马融、张衡等著名学者友善。一生隐居著书，崇俭戒奢、讥评时政得失。因“不欲章显其名”，故将所著书名之为《潜夫论》。

事迹

王符故居

王符与马融、张衡等著名学者友善。他是庶出之子，舅家无亲，所以在家乡受歧视；又不苟于俗，不求引荐，所以游宦不获升迁。于是愤而隐居著书，终生不仕。

延熹五年（公元162年），同乡度辽将军皇甫规解官回安定。乡人往谒，皇甫规冷落退职太守，而欢迎王符。以致时人传语说：“徒见二千石，不如一缝掖。”可见他在当时颇负盛名。

王符著书“以讥当时失得，不欲章显其名”（《后汉书·王符传》），题曰《潜夫论》。今存本35篇，《叙录》1篇，共36篇，虽有脱乱，但大致仍属旧本。

全书以《赞学》始，以《五德志》叙帝王世系、《志氏姓》考谱牒源流而终。其余诸篇，分题论述封建国家的用人、行政、边防等内外统治策略和时政弊端，兼及批评当时迷信卜巫、交际势利等社会不良风气。

Answer 2

道理从学习中懂得,因为书本上都有;勤奋学业才有长进,否则只有倒退。

Answer 3

道德作为一种社会规范，对于个体的影响，需要后天习得。
也就是由学而进，内化于心，形成道德认知，学而有得。再进一步，形成道德情感、态度和价值观，作出道德判断。
再到外化于行，作出道德选择。