语言发育迟缓的孩子干预治疗内容如下：
1、小儿语言发育迟缓，首先应查明原因，对孩子进行有针对性的语言训练，同时营造良好的家庭环境。
2、有孤独症、智力障碍等疾病，应针对原发病进行治疗，同时辅以语言训练。温暖、和谐的家庭关系，对小儿语言发育有良好的促进作用。父母应积极培养良好的家庭关系。让小儿多用语言与家长沟通，而不是哭闹或发脾气。
3、有些小儿语言发育可能会较常人有所落后，但是大多数会随着年龄增长而有所好转。如对日常影响较大，家长可通过统一家庭语言改善小儿语言发育。
4、小儿长时间看手机、电脑、电视等电子产品，只有输入没有输出，更没有交流。应限制电子产品的观看时间，家长多与小儿交流。
5、家庭干预无效或效果不明显时，应及时请专业机构干预治疗，制定相应的学习和训练计划，按计划进行。
6、认知和运动的发育可促进语言的发育，可通过适当运动、学习提高语言能力。
孩子语言发育迟缓注意事项：
语言发育迟缓的孩子若身体出现病变时可引发语言发育迟缓，如大脑发育迟缓、构音器官出现病变等，这种情况需要进行相关检查后采取药物或者手术治疗。
同时语言发育迟缓的孩子要进行舌、唇、下颚、软腭、喉部、肺活量的运动，如触摸父母发音的喉部、模仿父母发音时的唇部形状、反复地张嘴、反复地舌外伸、多游泳等;父母也需要多鼓励孩子多说话;对于心理有问题的孩子，需要进行心理辅导。
语言发育迟缓的孩子干预治疗方法如下：
1、事物理解困难。这一阶段的儿童，通常是不懂单词的儿童，在交流方面有很大的困难。在这个阶段，言语训练通常是训练孩子的注意力，教孩子知道简单和常用的日常用品，如帽子和杯子，并知道简单的人称代词，如父亲、母亲等。
2、事物的基础概念阶段。包括功能性动作、匹配和选择。在这个阶段一般会教孩子功能性的动作、功能相关的物品之间的匹配，通过模仿让孩子懂得日常用品的用途。
3、事物的符号阶段。包括语音符号和手语符号。在这一阶段，将教孩子们模仿常用的手势，使理解日常语言的含义，并通过模仿学习基本的口语发音，甚至教孩子学习基本的发音，如唇音、舌尖音、舌面音等。
4、词句阶段。它包括两词句阶段和三词句阶段，在这个阶段，孩子已经能够说一些单词和复合词。言语训练的目的是扩大词汇量，让孩子用所学的单词造句，逐步从不完整的主谓句和谓宾句过渡到主谓宾句。
5、注意事项：同时也要注意到父母和抚养者在语言发育中，和语言治疗中所起到非常关键的作用，鼓励孩子有意识的交流，给孩子创造各种机会，在平时的生活中，让孩子有意识地进行主动语言交流。
本回答被网友采纳干预语言发育迟缓的最佳方法是进行病因治疗。身体出现病变时可引发语言发育迟缓，如大脑发育迟缓、构音器官出现病变等，这种情况需要进行相关检查后采取药物或者手术治疗。
同时进行舌，唇，下颚，软腭，喉部，肺活量的运动，如触摸父母发音的喉部，模仿父母发音时的唇部形状，反复地张嘴，反复地舌外伸，多游泳等，父母也需要多鼓励孩子多说话，对于心理有问题的孩子，需要进行心理辅导。
可以通过系统的训练，帮助患者多说话，多交流，了解语言词汇句子的应用，多进行理解以及表达自我的想法，以及对事物的看法。
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