1.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
2.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
3.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
4.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
5.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
6.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
7.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
8.读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
9.读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
10.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
11.对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
12.因专心于学习,他对我所提的问题口不应心。
13.他上课时十分专心，从来不会左顾右盼。
14.朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
15.看书时.只有专心致志才能记住更多知识。
《爱思考的孩子》
我推门进去，只见陈宏同学紧闭嘴唇，左手托着腮，右手握着铅笔，炯炯有神的两眼一眨也不眨地盯着作业本，他在聚精会神地思考着一道难题。
时而，他抬起头，两眼仰望着天花板，若有所思；时而，他挥笔在草稿上疾书；时而，他又放下笔，看着，想着书上的例题。
突然，陈宏两眼闪耀着光彩，他用拿笔的手一拍大腿，几乎跳了起来，好似猎人捕获到猎物；渔夫捕到了大鱼时那样地高兴。
描写专心读书学习的段落：
念了5年书，仍然怕读书。一看见老师那雪亮的目光，心里就打怵。也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟里一样，一下子来个透心凉……我结结巴巴地读下去，越读声越小，读得昏头涨脑，读得满脸淌汗……
清晨，太阳公公露出了笑脸，金光洒遍大地。听，校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下，三个人一堆，五个人一群。他们捧着书本，有的在朗读，有的在背诵。
幽静的小树林里，一群红领巾正在琅琅地读书，他们一个个手捧书本，正认真地读着呢!这带着孩子气的声音汇入那早晨特有的新鲜空气里，在树林里回荡。