1、雨下得很大，灌满了山下的溪流。
2、雨下得很大，路边的人现在站牌旁等公交车回家。
3、一阵狂风吹过，雨下得很大。
4、雨下得很大，天边的界限逐渐模糊，直至消失。
5、雨下得很大，冲散了昨日刚砌起的花坛。
6、雨下得很大，仿佛一条条鞭子似的抽打着人间万物。
7、雨下得很大，天地间像挂着宽大无比的珠帘，什么都看不见。
8、雨下得很大，像豆子一样落下来。
9、雨下得很大，像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！
10、雨下得很大，如散落的珠子一般纷纷铺散在大地上。
扩写技巧
根据提供的故事情节展开丰富的想象，把故事的情节写得具体生动，并写清事情的结果。可按照以下步骤进行。
1）人物的性格特点，去分析推敲他们所做的一切，老大猴听话，或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地干一番大事业；老二猴机灵爱动脑筋，可能会用猴妈妈给的100元钱创造出奇迹；老三猴美丽，由于爱美丽，或许几天工夫，猴妈妈给的100元钱就会花光，甚至流浪接头……同学们可以不受约束，编出更精彩的故事。
2）尽管是一篇扩写故事的文章，但也不能漫无边际地凭空想象，最好能以现实生活为原型，围绕确定的中心去写，这样，才会更合理些。
3）详略和注意段落间的衔接。因为这篇文章是要我们去想象猴妈妈的三个孩子都分别去做了些什么。所以，应根据表现中心思想的需要，确定把谁所做的一切作为重点去写，可以自己来确定。确定主次后，还要注意段是段之间的衔接问题，也就是做好段落之间的过渡，使得文章结构严谨，故事性更强。