《昆虫记》和《童年》的读书笔记。不用太多，有基本内容概括，喜欢的语段，和感受就好了。

Question

如题所述

Answer 1

读书笔记《昆虫记》

1
.
一条可怜兮兮的毛虫
——
松树上成串爬行的毛虫，把自己的背劈开成气象气窗，这些气
窗能够预测未来的天气和猛烈的风暴。

猛禽是难以想像的老视患者，但它却能从云端高处看见藏在地上的田鼠。

瞎眼的蝙蝠能引导自己畅通无阻地穿越帕兰扎尼。

信鸽远离故乡几百万里，但它能穿越自己从未经过的广阔无垠的土地，万无一失地飞回它
的鸽笼。

一只不起眼的石蜂能轻轻拍动翅膀，飞越陌生的地区和长距离的路程安然无恙地返回自己
的我挺佩服法布尔的，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到
活着的昆虫来观察，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫回来，而且会加倍地保护们。

2.
法布尔这种对科学的向往的精神，把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学习的
地方，如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大
地提升了，就像我做纠错本一样，如果我坚持的话，我的成绩一定会更好的。

蜂巢。

我发现了动物都有自己的生存本领。

，《昆虫记》是一个个有趣的故事：
“
螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命
的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
”
蜘蛛织网，
“
即使用了圆规、尺子之类
的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来
”
，

丰富的故事情节使我浮想联
翩。

看着看着，
这些虫子们渐渐地清晰起来，
我思考着：
如果我们环境保护，
不环境污染，
这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想了一
想这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

2.
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾
危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断
高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离
联络
……
一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，
大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了

“
科学精神
”
及其博大精深的内涵。

3.
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座
富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然
的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎
"
缺了布料
"
的短身燕尾礼服；
小甲虫
"
为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心
"
；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会
"
愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹
"
。多么可爱的小生灵！难怪
鲁迅把《昆虫记》奉为
"
讲昆虫生活
"
的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受
到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样
了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得

《昆虫记》是值得一生阅读的好书，

我想无
《童年》读书笔记
1.童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。
2.〈童年》读后感
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金钱堆着，我们多幸福呀！
《昆虫记》读书笔记

作者介绍：
《昆虫记》是法国伟大的科学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部世界昆虫的史诗、是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部充满诗意的书。作为《昆虫记》的作者法布尔先生，他是一位用心去观察、用爱去体会的科学家。他从不把昆虫开膛破肚，而是充满爱心地在田野里观察它们，跟它们亲密无间。他用诗人的语言，描绘这些鲜活的生命，昆虫在他的笔下是生动、美丽、聪明、勇敢的，他说他在“探究生命”，要“使人们喜欢它们”。

经典语录：
1、“有些蜂把前脚弯成耙子状在挖着洞，有些蜂则用强壮的大鄂推着小石头，也有些蜂正在打扫满是灰尘的翅膀和触角，还有些蜂好像已经累了，趴在洞口休息。”
2、“砂泥蜂是非常优秀的飞行员，不但能自由自在地在天空飞翔，而且还可以像直升机一样，在天空扭转身体，环绕着飞行。”
3、“不怕艰难的路途，不怕辛苦的战争，我们是真正的军人，勇敢的、神气的红蚂蚁！”
4、“聚集在海边的昆虫们和火鸡、蝎子，决定一起前往人类的住处，提出抗议。他们前进的方式千姿百态，有的在爬，有的在跑，有的碎步快走，有的则展开翅膀飞起来。。。。。。”
5、“对于这些勤劳而尽责的埋葬虫来说，不管遇到什么困难，都要把事情做到底。”
6、“虽然，当一名建筑师也很快乐，但是，音乐家更是一个幸福的职业，还好，我当上了夏日音乐家！”
7、“这时，雪白隐隐约约想起了妈妈的声音，那时妈妈温柔的叮咛声，那是妈妈怜爱的嘱咐声。”
8、粪球这时还不能骨碌骨碌地滚，现在可不是在堆雪人，在粪球完成之前，可不能随便推来推去呀！“

印象人物：
1、狼蛛妈妈“波波”。她费心费力的完成了卵巢，并且把卵产到里边。辛苦的保护卵巢，等待小蜘蛛的孵化。等小蜘蛛孵化出来的时候，波波就让他们爬到自己的背上，好保护他们。在晒太阳的时候波波碰到一只带着宝宝的母狼蛛，波波依靠实力杀死了她，还让她的宝宝爬到自己的背上。真是伟大的母亲。
2、菜粉蝶“雪白”。她狼吞虎咽地吃着卷心菜，经过孵化、蜕皮最终成了幼虫。这时，可怕的小茧蜂来了，雪白清楚地记着妈妈的嘱咐，机灵的躲过了它们。可其他的幼虫们并不在意小茧蜂的出现，只顾着埋头吃卷心菜。“雪白”大声地劝告它的同伴们，不要忘了妈妈的忠告。后来她又认识了被小茧蜂刺了一针的妞妞，一直关心着妞妞直到她死亡。从雪白身上，我们看到了珍贵的友谊。

读书过程：

接触这本书完全是因为女儿，当时因为朋友推荐特地买了一套《昆虫记》，每晚给女儿读一本，由于行文像日记，又充斥了大天然的气味，女儿很喜欢，我也觉得内容非常不错，并且没多少天就把整套书都读完了。在后来的日子里，女儿又不断地要求我给她讲，这样，我们在不断地重复着生动故事的同时，也对大自然的敬意油然而生。《昆虫记》十大册，每册包括若干章，每章详细、深入地刻画一种或几种昆虫的生涯：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

读书感悟：

在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起。因而他的《昆虫记》也让我在读时好像本人就是一只在傍观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的感情。如：“红蚂蚁冲进来了！快保护我们的孩子，准备战斗！”在读《昆虫记》时，我甚至能设想昆虫在运动的画面，面前不再是单调的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌颂，蟋蟀在治理家务，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有这么有趣的事物，它也有心细的一面。

法布尔在探索大自然的进程中必定碰到很大的困难，然而再大的难题也不挡住他探索的途径，我叹服法布尔为摸索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境非亲非故，又让我感触感染到了作者的步人后尘和轻微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即寻求真谛，探究本相。这就是法布尔精神。

Answer 2

去找找《昆虫记》和《童年》的主要内容吧，应该有一些的