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课文用生动鲜活的语言表现了孩子们在溪边钓鱼?
如题所述
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推荐答案 2020-06-04
用语言描述还怎么在溪边钓鱼玩耍?那你可以先描述下钓鱼的那个地方的环境,然后就是他们每个人钓鱼的时候的表情都是可以的。
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相似回答
童年的水墨画课后第二题说说你
在溪边
江上林中分别看到了怎么样的画面...
答:
溪边——我在静静
的溪边
,看到了屡屡的垂柳和平如玉带的小溪,一个
孩子正在钓鱼
;鱼儿上钩的一刹那,孩子手忙脚乱;溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,溪边热闹起来了。
《
溪边
》描写了一副什么样的画面?
答:
这首诗表现了孩子们童年生活的快乐:《溪边》──钓鱼的孩子
,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊。《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉...
1.读了
课文
,说说你
在溪边
、江上、林中分别看到了怎样的画面,请你动笔...
答:
正文:
溪边
种着一排婀娜多姿的垂柳,柳枝是那么细长,也是那么绿,那么美丽动人。低下头再看看这条小溪,清波漾漾,仿佛能一眼望见底下的沙石。偶尔吹来一阵阵微风,溪面浮起了一层又一层涟漪。只见几个穿着红肚兜的小孩一手持着一个玻璃缸,一手捧着
钓鱼
竿,哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地由打远处向溪边...
课文用生动鲜活的语言表现了孩子们在溪边钓鱼?
答:
用语言描述还怎么在溪边钓鱼玩耍?
那你可以先描述下钓鱼的那个地方的环境
,然后就是他们每个人钓鱼的时候的表情都是可以的。
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用鲜活的语言描述一样事物的句子
鲜活生动的语言
用一句话表示鲜活的语言
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用鲜活的语言描述一句话
怎么样表扬孩子的语言
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