辩论会求助

Question

主题是实行排名制利大于弊还是弊大于利?
作为正方可问什么问题?
反方可问什么问题?
我方是反方
主要问正方有何问题可问??
我方又可问什么问题??

Answer 1

作为2辩,你要考虑是如何回应反方提问!提问反方!带手机上学的好处你方1辩会再开始陈词中说,你找他沟通!你的思路是趋利弊害,正确发挥手机功能.利弊因人起,学生的自制能力差,是反方的优势!需要学校,家庭共同努力引导学生,要具体到方法!如学校出台纪律等!有了一揽子解决方法,才能赢得气势!

Answer 2

当你一个人回家，受了伤时，可以打电话求助。在学校如果是老师不在要请假，打个电话就可以了。
你问对方如果你家长有事出门，不知道老师电话又很急，他把钥匙放别人那里
让你去取，你没有电话怎么通知你啊

Answer 3

我认为中学生应该带手机，如果遇上像没带书或是没带一些重要的物品的话，就会因没有手机而误事，而带手机的话这类事情所带来的后果就少些了，你可以问他们，要不带手机这类事情要怎麽解决

Answer 4

我认为好，如果同学之间发生了争执，而打架受伤了，就可以及时打电话求助，不会失去救人良机，如果不小心被拐了，也可以打电话求助

Answer 5

什么时代了`我们要与时俱进`
带手机到学校不是只针对在学校`而是在各个环境`