后天学习重要性对成长重要性的例子正反面各两个50字左右。

Question

一个是天资聪明，但因为没受到后天教育才思泯灭的故事；一个是天资不聪明，但后天通过教育和自身的努力最终成才的故事！这两篇故事都需要是典型名人事例！！！各两个

Answer 1

正面：《孟母三迁》
战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：「不行！我不能让我的孩子住在这里了！」孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住！」于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：「这才是我儿子应该住的地方呀！」 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！
反面：《伤仲永》
金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母,团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏.从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方.同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗.他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.
我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了.叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了.再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:"他才能完全消失,普通人一样了."

Answer 2

1791年，法拉第出生在伦敦郊外的一个贫穷的铁匠在家中。收入微薄的他的父亲，经常生病，儿童和伟大的，法拉第的童年连饭都吃不饱，有时他一周只能吃面包，当然，更遑论去上学。
法拉第12岁的时候，就在街上卖报纸。在卖报纸，而识字的报纸。 13岁的时候，法拉第到印刷厂装订学徒时，他一边装订书，一边学习。每当课余时间，他所期望的装订书籍。有时甚至在交付的方式，他也走了。经过几年的努力，法拉第终于脱掉文盲的帽子。
渐渐地，法拉第能读的书越来越多。他开始阅读“大英百科全书，和经常在深夜读取。他特别喜欢的电气和机械方面的书。法拉第没钱买书，买笔记本电脑，在使用笔记本电脑设置成纸的印刷，提取各种信息，有时还伴有插图。
偶然的机会，英国皇家学会的成员，舞蹈印刷校对他的书，无意中发现法拉第的“手稿”。当他知道这是一个绑定的学徒记的笔记，惊喜，舞蹈出席了法拉第皇家学院的优惠券。
法拉第非常激动的心情，来到皇家学院的观察员。报告正是在当时著名的英国化学家戴维。法拉第睁大眼睛，仔细聆听大卫讲座。回国后，他的讲义整理成册，作为一个自我学习的化学课本。
今日稍后，法拉第自己精心装订的化学课本发送到戴伟教授，附有一封信，说：“非常愿意逃离商界进了房间，在科学界，因为据我的想象，科学可以使人高尚，和蔼可亲的“。
收到这封信后，大卫被深深地感动了。他非常欣赏法拉第的人才，决定聘请他当助手。法拉第是很勤奋，很快掌握了实验技术，大卫的得力助手。
六个月后，戴维要到欧洲大陆的欧洲国家的科研之旅，参观著名的科学家，访问该国的化学实验室。大卫决定与法拉第国外。因此，法拉第跟着大卫在欧洲旅行了一年半，会见了放大器和其他著名的科学家，大量的知识，也学会了法语。
返回后法拉第独立的科研。不久，他发现了电磁感应现象。 1834年，他发现了电解法，震惊了科学界。此法被命名为“法拉第电磁感应定律”。
法拉第装订书籍的学徒，依靠自学硬，甚至没有读小学的世界一流的科学家的行列。恩格斯曾称赞法拉第“到现在为止，最大的电工。

1867年，法拉第坐在他的书房读书，当我去世了，76岁，由于他的巨大贡献的电化学他的姓 - ”法拉第“作为一个单位的电力，用他的姓的缩写 - ”法拉“作为电容单位。