关于上课不认真听讲的改正方法如下：
1、行为矫正，要采取给予奖励和处罚的方法，要告知孩子让参与配合，采用奖励惩罚结合的原则，如代币法、分数法和暂时隔离相结合的方法，孩子都会受到效果。
2、认真行为训练，训练儿童自我控制、自我指导、参加思考和解决提高问题的能力，训练的目的使患儿养成“三思而后行”，及说话时养成“停停、看看、听听”的习惯，以达到自我调节的目的。
3、疏泄方法，让患儿将不满情绪和对事物、对父母的不满全讲出来，与家长共同分析，对的加以肯定，错的加以指导、矫正。
上课听讲的方法
1、课前准备要充分。首先，要准备好学习用具。把课本、笔记本等准备齐全，上课前只把与所讲科目有关的书本放到桌面上。其次，要调整好上课的情绪，调整好自己的心理状态，保持一种渴求的心情，盼望上课能学到更多的知识，有了这样的身心准备，才能进入理想的精神状态，提高听课效果。
2、要抓住听课的重点。首先要根据课前预习的情况，重点听预习时没弄懂的部分，争取通过教师的讲解，把疑难点解决。其次，要抓住教师讲课内容的重点。善于抓住教师讲课中关键的字词，抓住教师反复强调的重点内容。
3、要以理解为主，眼耳手脑齐动员。听课的关键在于对教师讲授内容的理解，要各种感官一齐配合促进对所学内容的理解。要盯着教师的板书和老师讲课时的表情动作，听清教师讲课的内容，要听得准确、听出重点。
手要有选择地记，要记重点、难点和疑点脑筋要开动，积极思考，抓住教师讲课的思路。听课要以理解为主，要在理解的前提下去记忆所学的知识。那种未经思考和理解、死记硬背的知识是不长久的。
4、要敢于主动地发言和提问。上课时，主动回答问题，能够促进学生开动脑筋、积极思考，加深对课堂学习内容的理解，是学习成功的保证。另外，善于发现问题并提出问题，也是课堂学习中促进积极思维的一个重要方法。