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《中庸·第二十章》中,学问思辨行五者之间是什么关系?为什么作者反复要求"弗措"?急!
如题所述
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第1个回答 2013-03-11
你读错了,应该是:知识渊博的审讯和冥想之,明辨之,笃行。
“中庸章,博学,审问,慎思,并明辨之,笃行”。
努力以儒家提高学术文化个性。本回答被提问者采纳
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博审慎明笃
,学问思辨行
什么
意思
答:
你读错了,应该是:博学、审问、深思、明辨、笃行。出自
《中庸·第二十章》,
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。讲的是儒家增进学业,修养人格的功夫。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。这句话
什么
意思?
答:
意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:
《中庸·第二十章》
原文(精选):博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;译文:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要...
博学,审问,慎思,明辨,笃行的意思?
答:
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:
《中庸·第二十章》
。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,并不只是单向前进的顺序,还应该是一种反向促进、循环递进的过程:“
学问思辨
”之后,要“...
“笃明慎审博,行辨思问学”
是什么
意思?
答:
实行了没有成效绝不罢休。别人用一分努力就能做到的,我用一百分的努力去做,别人用十分的努力做到的,我用一千分的努力去做。如果真能够做到这样,虽然愚笨也一定可以聪明起来,虽然柔弱也一定可以刚强起来。此句是孙中山先生在国立广东大学举行成立典礼时亲笔题写,引自
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