填写综合素质评价时，应涵盖以下几个方面，以全面展示个人的素质和能力。这通常包括道德品质、学业水平、身心健康、兴趣爱好与特长、社会实践与服务等。以下是详细的填写指导和示例：
1. 道德品质
内容：描述个人在日常生活中表现出的诚信、责任感、尊重他人、团队合作等方面的情况。
示例：
诚信：在日常生活和学习中，始终以诚待人，言行一致，从不弄虚作假。
责任感：在班级担任班干部期间，认真负责，按时完成各项任务，得到老师和同学的认可。
尊重他人：尊重老师和同学，善于倾听别人的意见，与同学友好相处，帮助有需要的同学。
2. 学业水平
内容：总结自己的学习态度、学习能力、学业成绩等方面的表现。
示例：
学习态度：对待学习一丝不苟，课前预习、课后复习，积极参与课堂讨论，提出有价值的问题。
学习能力：自学能力强，能够独立完成复杂的学习任务，掌握科学的学习方法。
学业成绩：各科成绩优秀，多次在年级排名中名列前茅，并获得多项学术奖励。
3. 身心健康
内容：介绍自己的身体健康状况和心理素质，包括体育锻炼情况、心理健康水平等。
示例：
身体健康：坚持每天进行体育锻炼，身体素质良好，多次在校运动会中获得奖项。
心理健康：心态积极向上，遇到困难时能够冷静应对，有较强的抗压能力和情绪调节能力。
4. 兴趣爱好与特长
内容：列举自己的兴趣爱好和特长，并描述在这些方面取得的成绩或表现。
示例：
兴趣爱好：热爱阅读和写作，经常发表文章在校刊上；喜欢音乐，擅长弹钢琴。
特长：在校合唱团担任领唱，多次在市级比赛中获奖；在数学竞赛中多次获奖。
5. 社会实践与服务
内容：描述自己参加的社会实践活动和志愿服务经历，以及在这些活动中的表现和收获。
示例：
社会实践：参加暑期社会实践活动，深入社区调查研究，撰写的调研报告获得校级优秀报告奖。
志愿服务：积极参加学校和社区的志愿服务活动，如义务支教、社区清洁等，贡献时间和精力，服务社会。
6. 未来规划与发展目标
内容：简要说明个人的未来规划和发展目标，展示出自己积极进取的精神面貌。
示例：
未来规划：希望在未来能够进入一所优秀的大学深造，继续提升自己的学术水平，同时培养全面发展的素质。
发展目标：立志成为一名对社会有贡献的人，不断学习新知识，提升自身能力，为社会进步贡献力量。
综合素质评价样例：
姓名：张三
学年：2023-2024
评价内容：
道德品质：张三同学在日常生活中始终以诚待人，言行一致，从不弄虚作假。在班级担任班长期间，认真负责，按时完成各项任务，得到老师和同学的认可。尊重老师和同学，善于倾听别人的意见，与同学友好相处，帮助有需要的同学。
学业水平：张三同学对待学习一丝不苟，课前预习、课后复习，积极参与课堂讨论，提出有价值的问题。自学能力强，能够独立完成复杂的学习任务，掌握科学的学习方法。各科成绩优秀，多次在年级排名中名列前茅，并获得多项学术奖励。
身心健康：张三同学坚持每天进行体育锻炼，身体素质良好，多次在校运动会中获得奖项。心态积极向上，遇到困难时能够冷静应对，有较强的抗压能力和情绪调节能力。
兴趣爱好与特长：张三同学热爱阅读和写作，经常发表文章在校刊上；喜欢音乐，擅长弹钢琴。在校合唱团担任领唱，多次在市级比赛中获奖；在数学竞赛中多次获奖。
社会实践与服务：张三同学参加暑期社会实践活动，深入社区调查研究，撰写的调研报告获得校级优秀报告奖。积极参加学校和社区的志愿服务活动，如义务支教、社区清洁等，贡献时间和精力，服务社会。
未来规划与发展目标：张三同学希望在未来能够进入一所优秀的大学深造，继续提升自己的学术水平，同时培养全面发展的素质。立志成为一名对社会有贡献的人，不断学习新知识，提升自身能力，为社会进步贡献力量。
通过以上这些内容，你可以全面、详细地展示个人的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。