心理学的变量主要有自变量、因变量和无关变量三种。
一、自变量
自变量，也称为刺激量或输入变量，是在实验中由研究者操纵的假定原因变量。简单来说，研究者通常会改变一个或多个自变量的值，以观察它们对结果的影响。例如，在探究不同教学方法对学生学习效果的影响时，教学方法就是自变量。研究者可能会采用不同的教学方法，然后观察学生的成绩变化。
二、因变量
因变量是研究者想要了解的变量，也被称为反应变量或输出变量。它是实验中由自变量变化引起的变化结果。在心理学实验中，研究者会关注因变量的变化来推断自变量与因变量之间的关系。例如，在探讨压力水平对心理健康的影响时，心理健康是因变量。研究者通过观察和测量不同压力水平下人们的心理健康状况，从而得出压力与心理健康之间的关联。
三、无关变量
无关变量也称为控制变量或恒定因素。在实验过程中，除了自变量和因变量之外的所有其他因素都是无关变量。这些变量可能会对实验结果产生影响，因此研究者需要保持它们的恒定或相似性。例如，在进行认知心理学实验时，实验对象的年龄、性别、受教育程度等因素都需要被视为无关变量进行控制，以确保实验结果的准确性。在进行心理学实验时，正确控制和处理这些变量是非常重要的，以保证实验的科学性和可靠性。通过对变量的理解和运用，心理学家可以更深入地探究人类心理活动的规律和特点。此外除了以上三种主要的心理学变量外还有其他相关因素也在心理学研究中发挥着重要作用例如中介变量、调节变量等它们在探究心理现象中也有着不可忽视的作用。以上即为心理学中的常见变量及其解释。