木兰歌的题及答案

Question

如题所述

Answer 1

　　《木兰歌》木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强其颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少。胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶。木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。

　　1.
　　解析:B项中的“朔”读音应为“shuò”。
　　答案:B
　　2.
　　答案:(1)早晨　(2)只　(3)过　(4)有余　(5)扶持
　　(6)穿
　　3.用现代汉语翻译下面的句子。
　　参考答案:(1)征兵的名册有很多卷,每一卷上都有父亲的名字。
　　(2)北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照着战士们的铠甲。

　　4.写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?表现了木兰怎样的思想感情?
　　解析:结合景物特征和人物处境,体会气氛与人物感情。
　　参考答案:写征途,渲染悲凉气氛,借以烘托木兰思念亲人的感情;写战地生活,渲染紧张森严的气氛,借以烘托木兰的豪情壮志。
　　5.“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞手法?这样写有什么好处?
　　解析:结合故事背景,揣摩修辞对表现人物的作用。
　　参考答案:用的是排比的修辞手法。更能突出家人闻归讯的喜悦心情。
　　6.“出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎”对表现木兰有什么作用?
　　解析:从伙伴为什么惊忙,把握侧面描写的作用。
　　参考答案:伙伴的“惊忙”是惊奇与赞叹,侧面表现了木兰的非凡智慧与才能。

　　7.解释下列句中加点的词语。
　　木兰抱杼嗟　　　　朔风裂人肤
　　老父旧羸病　　　 秣马备戎行
　　答案:织布机　北方　瘦　喂牲口
　　8.请分别写出韦元甫《木兰诗》和课文《木兰诗》中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句。
　　韦元甫《木兰诗》:韦元甫《木兰诗》:驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海旁。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡　课文《木兰诗》::万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
　　9.请想象“门前旧军都”“今者见木兰,言声虽是颜貌殊”时的心理活动。
　　答案示例:真想不到啊,木兰竟是女子。想当初在战场上冲锋陷阵所向披靡,现在换上女儿装,简直都不敢相认了。真是不可思议呀!

Answer 2

　　阅读下面这首宋词，完成9-10题。
　　减字木兰花
　　天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。 黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。
　　【注】篆香：盘香，因其形状回环如篆，故称。
　　9．请简要分析诗歌中的抒情主人公形象。（5分）
　　10．“困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”与温庭筠《望江南》中“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的意蕴相似。请从表现手法和情感表达两方面做以简要分析。（6分） 参考答案： 【诗歌鉴赏】
　　9.诗歌中描绘了一位春天登楼远眺思念归人，心中满怀离愁别恨的女子形象。“天涯旧恨”、“独自凄凉”写出了女子的离愁别恨，而回肠寸断，春风吹不展黛娥写出愁苦之深，故“困倚危楼”。
　　10.情感上，两诗都表现的是思妇登楼远眺，盼望思念之人归来，却迟迟未归的失望之深；表现手法上，都是以景衬情，将情感融入所写景物中，“飞鸿”和“千帆”都是能令她高兴的消息，但是缺让她深深失望。

Answer 3

欲闻所戚戚
戚戚啥意思

Answer 4

木兰歌 【唐】韦元甫 木兰抱杼嗟，借问复为谁。 欲闻所戚戚，感激强起颜。 老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少！ 胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶？ 木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。 驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海旁。 夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。 父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜， 却卸巾鞲理丝簧。昔为烈士雄，今复娇子容。 亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。 门前旧军都，十年共崎岖。本结兄弟交，死战誓不渝。 今者见木兰，言声虽是颜貌殊。 惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！ “有子复尚少”的“尚”是什么意思？ “易却纨绮裳”的“易”是什么意思？ “却卸巾鞲理丝簧”的“理”是什么意思？ “十年共崎岖”的“崎”是什么意思？ 请分别写出韦元甫《木兰歌》和课文《木兰诗》中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句。 韦元甫《木兰歌》_______________________ 课文《木兰诗》______________________ 为什么对木兰的征战生活都写得十分简略，为什么？ 课文《木兰诗》中的哪句话反映了《木兰歌》中的“秣马备戎行”这个内容？运用了什么修辞手法？有什么作用？ 韦元甫在这首诗中高度赞扬木兰“忠孝两不渝，千古之名焉可灭”，请你谈谈你对木兰的“忠”与“孝”两者关系的理解。 就这些了，快！先不给分，看回答的质量和速度！4小时后关闭提问，亲们加油！帮帮偶吧！分会追加的！快点！快点！快点哈~~~~~~~~~~

Answer 5

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