社戏的整体感知

Question

课文以---------为线索,按照---------,---------,----------的思路来构思全文,课文先后叙写的故事情节有(1)---------(2)---------(3)--------(4)--------(5)-------(6)--------(7)--------(8)--------(各限四个字)
2.平桥村是一个极偏僻的小村庄,但"我"却是乐土,着是因为(1)----------(2)---------(3)----------.作者急于去赵庄看戏,但看到的戏并不好看,这是因为(1)---------(2)---------(3)----------.
我们偷了六一公公的豆,他竟非常感激,着说明了(1)---------(2)--------(3)--------.

Answer 1

课文以“社戏”这个江南水乡文化活动为线索,按照“盼看社戏――去看社戏――怀念社戏”的思路来构思全文,课文先后叙写的故事情节有(1)随母归省（2)钓虾放牛(3)戏前波折(4)夏夜行舟(5)船上看戏(6)归航偷豆(7)六一送豆(8)怀恋回忆
2.平桥村是一个极偏僻的小村庄,但"我"却是乐土,着是因为(1)不用读书(2)受到优待(3)可以钓虾放牛，自由自在.作者急于去赵庄看戏,但看到的戏并不好看,这是因为(1)想看铁头老生翻跟头，但那老生却没翻。（2）想看到“蛇精”和“跳老虎”，但等了许久都不见出来。（2）最怕看“老旦”，然而“老旦终于出了台”，并不停地唱着.
我们偷了六一公公的豆,他竟非常感激,着说明了(1)六一公公朴实慈祥(2)平桥村人热情好客(3)作者至今仍然对平桥村怀恋的原因.

Answer 2

应该自己想
课文以“社戏”这个江南水乡文化活动为线索,按照“盼看社戏――去看社戏――怀念社戏”的思路来构思全文,课文先后叙写的故事情节有(1)随母归省（2)钓虾放牛(3)戏前波折(4)夏夜行舟(5)船上看戏(6)归航偷豆(7)六一送豆(8)怀恋回忆
2.平桥村是一个极偏僻的小村庄,但"我"却是乐土,着是因为(1)不用读书(2)受到优待(3)可以钓虾放牛，自由自在.作者急于去赵庄看戏,但看到的戏并不好看,这是因为(1)想看铁头老生翻跟头，但那老生却没翻。（2）想看到“蛇精”和“跳老虎”，但等了许久都不见出来。（2）最怕看“老旦”，然而“老旦终于出了台”，并不停地唱着.
我们偷了六一公公的豆,他竟非常感激,着说明了(1)六一公公朴实慈祥(2)平桥村人热情好客(3)作者至今仍然对平桥村怀恋的原因.

Answer 3

1戏2盼着看戏