第1个回答 2020-08-26
弱视的危害主要表现在五个方面，具体情况如下：
1、造成视力低下，没有立体视觉。这种情况也是弱视对儿童的最大危害，如果不及时进行治疗的话，患者的眼睛视力可能会永久的出现低下的情况，是不可逆转的。除了双眼或者单个眼睛的视力低下这种情况以外，因为双眼没有完善的视觉功能，还会对立体视觉造成影响，没有精细的立体视觉。
2、视力功能会有多方面的受损。弱视患者和正常人相比，眼睛很多功能都不够完善，像调节力、空间辨别能力、对比敏感度、扫视力、追踪能力及手眼协调能力等，这些都有可能因为弱视而出现问题。
3、不能正确认知事物。弱视患者因为眼睛的一些功能受损，像同视能力、融合能力和立体视觉功能的受损，造成他们看到的事物和正常人眼中是不一样的，不能够对事物有正确的判断，像远近的距离这种他们可能就不能判断，所以看到的生活中的东西都是二维的。
4、对生活的影响。弱视因为造成的一些影响，很多行业这类患者是不能从事的，甚至像立体几何这种学科，哪怕是轻度弱视的孩子成年后也难以学好，更何况建筑、工程设计、医学等等一些行业他们都不能从事。
第2个回答 2020-08-26
如果单眼弱视，紧接着来的便是斜视。如果双眼弱视，严重者会出现双眼球震颤，视力低下，最终影响智力发育。
弱视是一种严重影响视觉质量的眼科疾病。不仅会造成视力低下，还会导致双眼融合功能和立体视觉的缺失，而且影响正常的生活、升学、就业。然而日常生活中，不少父母认为弱视就是近视或远视。
第3个回答 2020-08-26
弱视的最大危害是儿童不仅双眼或单眼视力差，而且没有完美的双眼视觉和良好的立体视觉。弱视远比近视更有害，因为患有简单近视的儿童可以看得近，并且视觉细胞和神经仍然可以被外部物体刺激。而弱视则不同，因为视觉细胞和神经不能被外部物体准确刺激。如果不及时阻止，他们的视力将会永久降低。弱视还会导致儿童发育不良和性格孤僻。
第4个回答 2022-11-05
了解了弱视是什么，那么才能更好的矫正弱视。
弱视是指眼睛无明显器质性病变,而检影散瞳后的矫正视力低于0.8。所以说只要是弱视，那么就是要引起重视，及时的予以矫正才行的呢！
孩子弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。