弄清原委,了解事实。注:凌霸不仅有肢体冲突,还有语言侮辱。也许后者更甚
学校里比较容易碰到状况的孩子:
1、学习成绩差,2、性格孤僻懦弱不合群,3、偏执,4、比较胖,胖(说俺自己呢,深有体会啊)。
1、成绩差:重点培养孩子的长处,画画,跳舞,跳高,吹气球什么的。好吧,吹气球不算。意义在于培养孩子的自信,当然老师能注意到他就更好啦!
2、性格问题:多关心孩子,多陪他玩(注:不是他陪你玩。),全力找一些比较开朗的玩伴,不容易,但很重要,也许大人该认真看看自己能做些什么。
3、偏执:我的孩子就很明显,多讲道理,多让他体会讲理的好处。重点,如果他不讲理,俺也不讲理啦,很有意思的游戏。效果还好吧。
4、胖:减肥,多锻炼。我当时是有意的和班里的比较调皮的孩子一起玩,然后就没人欺负啦,一般有玩伴都比较不容易被欺负。好的和坏的影响都有,见仁见智。
A、肢体冲突:
1、特殊个人,专门来喜欢找麻烦的,和对方家长谈谈。合适的话建议自己的孩子主动挑战一次,事先教一些格斗要点,孩子大多没什么战斗力,挑战一次无论输赢,都有利于增强孩子的自信。
2、群体性,需特别注意,因为孩子还没有什么太强的善恶和伤害概念,建议找同学,老师了解具体情况。孩子本身是否有让他们注意的原因,是单独针对我们的孩子还是普遍情况。
3、重点平时多灌输一个观念:人多马上跑,往人多的地方,保护好自己。
4、配一个电话手表,几十元就有,有事及时给你打电话。
B、语言侮辱:隐藏深,杀伤力大。
1、关心孩子,必须在孩子面前尽量表现的自信,给孩子打气。多说说孩子的优点,没有就发现一个。
2、多参加体育锻炼,能有效缓和和排解负面情绪。