00问答网
所有问题
语文修改病句中词语的搭配
能说一下词语的搭配吗??如响应……倡议(而不是遵守倡议),提高……能力
等,越多越好
举报该问题
推荐答案 2011-05-21
增长——才干
发挥——作用
增强——体质
培养——习惯
减少——危害
减轻——负担
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://00.wendadaohang.com/zd/n0BeBjT0I.html
其他回答
第1个回答 2011-05-21
改进方法,发扬传统
第2个回答 2011-05-21
提高.....水平
相似回答
语文修改病句
,前后句子的主语一致时,关联
词语
应该放在主语的前面还是...
答:
前后句子主语一致的时候,关联词放在主语后面。修改病句时,当句子是复句,看关联词
。(1)考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”后。)(2)考虑分句之间的...
语文修改病句
答:
1、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、殚精竭虑
(或尽心尽力、尽心竭力、费尽心思、竭尽全力)。【解析】“处心积虑”是贬义词,不合语境,应改为褒义词语。2、对这些问题,我觉得这样调查处理和答复,都是不负责任的。【解析】“答复”“调查处理”是“态度”搭配不当。3、(切实)贯彻落实科学...
语文修改病句里
倍数的变化分别
搭配
什么动词?
答:
1、表示数量增加的,可以用:“增加(了),增长(了),上升(了),提高(了),不包括底数,只指净增数,如“从十增加到五十”,可以说“增加了四倍而不是五”倍;增加到,增长到,上升到则包括底数,指增加后的总数,如“从十增加到五十”就可以说“增加到五倍”2、表示数量减少的,可以用...
病句的
辨析与
修改
方法
答:
初中语文修改病句的方法
一、搭配不当
1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【...
大家正在搜
修改病句词语搭配不当例句
修改病句词语搭配不当的题及答案
语文修改病句的固定搭配
病句中常见的词语搭配错误
词语搭配不当的病句及答案
修改病句搭配不当例句
修改病句搭配不当例句及答案
修改病句固定搭配
关联词搭配不当的病句
相关问题
小学语文修改病句的类型及方法大全
初中语文修改病句的技巧和方法
语文修改病句,前后句子的主语一致时,关联词语应该放在主语的前...
修改病句搭配词语
语文修改病句中的一个问题~
语文考试,修改病句的类型及方法都有哪些
谁有初中语文修改病句的方法
语文修改病句的方法