《忘不了的笑声》读后感

Question

如题所述

Answer 1

还有一个月，还有一个月，在小学生活的的日子里仅仅还有一个月了，六年的小学时光就要过去了。我忘不了，忘不了，忘不了同学们的欢笑声，忘不了老师们的笑容，忘不了小学中的一切的一切……
最近，我一口气读完了《忘不了的笑声》这本书，文章中有余晓“格格格”的笑声，大队长“嘿”的笑声，大个子方萍“嘻嘻嘻”的笑声，陈立“呵呵呵”的笑声。他们的笑声都很有特点，也很有感染力，都有各自发生的特效。他们这个小队，很快乐，也很幸福。
我的班级里也有无数的笑声，各个笑声也有自己的特效。老班长郭梦晓的笑是“呵呵呵”的，非常的纯真，非常的惹人怜爱。老同桌王明浩的笑我无法言语，就像奸笑一样，只要不开心的一听就会哈哈大笑起来。我最好的朋友陈亚男的笑是“哈哈”的，一听我的烦恼就灰飞烟灭了。更让我无法忘怀的是班主任张老师的笑，张老师的笑非常的好听，给人一种温暖、安全的感觉。
六年里不同的笑声，六年里的悲叹声。六年里所有的声音我都铭记在心。我忘不了，老师和同学们给予我的所有关心和关爱。谢谢你们！
我现在是六年二班的一名学生，我永远是白云湖镇中心小学六年级二班的一名学生，我爱这个班级，胜过爱所有的事物，包括我自己！

Answer 2

中心思想是：课文围绕“小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样。”写出了小队同学别具一格的笑声，表现出同学们的不同特点，字里行间洋溢着同学们的情谊。 （中心思想是很重要的，一般运用在开头和末尾。）
开头可以写：上次语文课，我们学了一篇新课文：《忘不了的笑声》。这篇课文让我感受到了小队同学之间的情谊。 （如果你不会写的话，才用我这个。）
中间可以介绍小队同学笑声的不同特点。
结尾最重要，可以写：听，多特别的笑声啊！多么快乐、团结、充满理想的笑声啊！让我们和作者一起，永远记住这个快乐的小队吧！
以上是我的一点意见，希望你采纳！

Answer 3

很想帮你但没有读过，不过能从名字上看出是一篇静化心宁的美文。