初中人教版语文中的表达方式、写作手法、修辞手法、说明方法、议论方法等的列举、详解！急！

Question

如题，越详细越好！谢谢！

Answer 1

表达方式：描写 （白描、渲染）议论 抒情 说明 记叙 另外描写还分为细节描写、景物描写（描绘...烘托了 ..心情，渲染了..气氛 由表及里的作答揭示中心.升华主题等）、人物描写（突出性格）、神态描写等等
题目及重点句赏析：谈手法、析作用、品内涵、悟情感、由表及里，突出主题，明确主线，从结构、语言两大角度分析。深入作答。
写作手法：触景生情、托物言志、情景交融、物我交融、双关
修辞：比喻（把..比作..生动形象）、拟人（赋予..人的情感和动作）、夸张（突出特点）、排比（有气势）反复（句式结构基本一致 作用：强调感情），反问（作用：增强语气）
说明方法：举例子、打比方、列数字、做比较、画图表、做诠释、下定义、引用（以上为常考）
其中仔细说一下引用：分为两种，一种是引用文学典故等比较有趣的事件类型，可以答增强行文生动性和文学性，常出现在文艺性说明文比如《中国石拱桥》，再一种是引用新闻或历史事件（一般情况下是：...年，某地发生了...事件）看到这样的标志，就要答增强可信度和说明力度，具体有力的说明了说明对象的某某特征或特点。
说明文阅读当中第一题往往是概述全文内容。则要从：本文说明了某某的某某特点、形象、分布规律、优势与弊端、发展走势、前景、展望等等。从这其中挑与选文所具备的得分点，一般言简意赅的能的比较可观的分数。
说明文语言（这一点很重要）：准确鲜明。主要考“...一词在文中的含义？去掉好不好？”思路：不行，这个词意思是....在文中指....但是...这里体现说明文语言准确鲜明，去掉不行，就不能体现这一特点。
议论方法：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威性。（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。（3比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

放心 初中语文在真正考试中不会考议论文。

自己心得 照着课堂笔记一字字敲的。我在山东，不知道你是哪里的，也不知和你那里的思路是否一样，呵呵，谢谢。

Answer 2

表达方式有五种：
记叙（继续一件事情），抒情（抒发作者的感情），说明（说明一个对象），议论（议论一种观点），描写（对人物进行描写）
写作手法就是指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。
修辞手法：
一般有：比喻（这个不用说了吧，应该都知道的。。。答题套路：该句运用了比喻，把。。。比喻成。。。，生动形象的写出了。。。。。），拟人（把物写成人。。。答题套路：该句运用了拟人手法，把。。。。写活了。。。生动形象的写出了。。。），排比（不用说。。作用：增强语势），反复（句式结构基本一致的。。。作用：强调感情），反问（如：你难道没去过北京吗？作用：增强语气）等。。。
说明方法：
这个很好辨认的，除了下定义。。
列数字（列举数字说明），做比较（那两件事务进行比较），举例子（举一个详细的例子，来说明），打比方（就像修辞中的比喻一样，但在说明文中，不叫比喻，叫“打比方”，记住哦！！！），下定义（用简明的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。如：这是一项伟大的发明。）分类别（顾名思义，把说明对象分类。。。）等等

议论方法：
两大类：立论和驳论
议论我不清楚哦，不过以上都是我自己打出来的，答题思路是老师教的，你在答分析题时，可以用上哦~！！！
加分！！