孩子进步的自我评价可以从以下几个方面来写：
学习成绩：描述孩子在学习成绩上的进步，包括分数、名次等。可以列举孩子在哪些科目或领域取得了明显的进步，以及这些进步背后的原因和付出的努力。
学习态度和习惯：阐述孩子在学习态度和习惯方面的进步。可以描述孩子更加积极主动地学习，能够按时完成作业，养成了良好的学习习惯等。
技能和能力：说明孩子在技能和能力方面取得的进步，如语言表达、思维能力、领导力等。可以举例说明孩子在某个领域或技能上取得了突破性的进展，以及这些进步如何帮助他们在学习和生活中更好地应对挑战。
社交和情感发展：描述孩子在社交和情感方面的进步，如与他人合作、沟通的能力，处理情绪和压力的方式等。可以列举孩子在与同学、老师、家人交往中表现出的积极变化，以及这些变化如何促进孩子的全面发展和成长。
兴趣爱好和特长：说明孩子在兴趣爱好和特长方面的发展和进步。可以描述孩子对某个领域或事物的热情和投入，并分析这些兴趣如何促进孩子的全面发展。
在撰写孩子进步的自我评价时，需要注意以下几点：
用具体的事例和经历来支持自己的观点和评价。
客观地评价孩子的进步，不过分夸大或缩小成就和不足。
关注孩子的全面发展，包括学术、技能、社交和情感等方面。
鼓励孩子继续努力，提出建设性的建议和支持，帮助孩子持续进步。
总之，孩子进步的自我评价是一个对孩子成长和发展的全面回顾和总结，需要从多个方面进行评价，并使用具体的事例和经历来支持自己的观点和评价。同时要关注孩子的全面发展和个性化差异，鼓励孩子继续努力并给予适当的支持和建议。