孩子说话不利索，总是卡壳和迟钝，父母该如何锻炼？
怎样才能提升孩子的讲话能力呢？许多父母犯了愁，要想根据增加阅读量的方法，使孩子累积更多的是词汇量，为了需要时使用。但其实，阅读根本无法处理根本原因问题，孩子说话发生“常见故障”，并非词汇量不够，反而是表达及说话方式的问题。
眼下的重点，还是寻找影响孩子语言发育的原因，这才是重点。所说“对症下药”，重心点还是取决于寻找病症，随后才可以改变语言现况。导致孩子说话不利索的原因，大多是这样：
原因一：语言环境影响
倘若父母的表达能力特别好，那孩子在讲话方面，肯定有一定的天资性，这就是所说的环境影响。在这一倡导说普通话的时代，大部分父母都那么重视语言教育，由于处变不惊的表达，会给孩子大量自信心。
但倘若多的人照料的话，身旁在所难免有说方言的家人，仍在这般纷杂的语言环境中，难以把握说话技巧。此外，不给孩子说话的机遇，都是影响她们语言发育的只需原因。
原因二：被恐惧因子围绕
许多说话不利索的孩子，她们都特别怯懦，害怕高声表达。主要是因为平常父母的文化教育，给孩子增添了非常大的危害，让她们在恐惧中日常生活。无论孩子表达什么，都会被父母绝情的回绝，并且还会继续大声吼骂。
试想一下，长期在激动和焦虑不安的环境中，怎样有胆量表达自身呢？焦虑情绪和恐惧，会变成孩子语言发展的拦路虎，比较严重的也会变为“结巴”。
原因三：模仿周围人
讲话卡住，或是断断续续的孩子，不排除模仿的原因。特别是三四岁的孩子，它的求知欲实在太浓郁，加上模仿能力很强，只需一天就可学好别人的“缺陷”。倘若周边有说话不利索的孩子，很快就会影响好几个小孩子。
按理说擅于模仿是好事，表明孩子善于观察和发觉。但前提是，要模仿对自己成长有利的事，而非众多的缺陷。有关这一点，父母要多多正确引导，多让孩子像优秀的方面发展趋势。准确的说，并没有生来就特别会说话的孩子，还要父母无间断的塑造，只不过是它的接受能力不同。
1、鼓励孩子多表达
把握住一切机会，让孩子多去表达，就算他们说的比较慢，并且破绽百出，父母也需要多多鼓励。都说勤能补拙，仅有多说话，才还有机会发展。倘若一味沉默不语，什么时候才可以提升语言能力呢？
父母要当做“陪聊”的角色，多跟孩子闲聊，自然话题讨论要让她们有兴趣，要不然没法造成它的共鸣点。孩子都很单纯，即便是父母的“诱发闲聊”，她们也很想要相互配合。
2、增加孩子的词汇量
其实词汇量也至关重要，这也是孩子语言表达能力时的自信，越发充裕的词汇量，越发自信心。有效的方法并不是死记硬背的，反而是带孩子走向世界，让他去触碰大量喜欢的东西，之后渐渐地把这种词汇量传送给孩子。
走在路边，广告牌、铺面名和路牌，全是词汇量的由来。并且识字学词的方法，最容易激起孩子的兴趣爱好，不容易有太多反叛的心理状态。只需她们想要学习培训，都可以向着好的方位前进。