关于孔子思想对思想政治教育的当代启示，高分悬赏，只等两小时

Question

如题所述

Answer 1

中国传统的儒家思想，特别是孔子的思想理论和孔子的思想道德教育，从目标到方法，都对我们今天的思想政治教育有着重要的指导意义。 文章从几个方面分别分析了孔子的思想道德教育的内涵，目标，方法及其对现代社会的现实意义。孔子道德追求的内涵的核心内容是：“仁义：孝悌”这对于现代中国社会追求和谐发展，有一定的促进作用。其目标是：培养一个有较高道德修养的人，同时又是对社会他人有用的人才，正所谓：“内圣而外王”。这和我们教育的目标有一致性的内容，因为我们今天的教育目标也是培养社会主义的建设者和接班人，说得更直接一点，就是培养对社会和国家有用的人。其方法主要有：内省；身体力行；实践；正确处理个人和他人的关系；多向他人学习。很多方法，对我们当前的思想道德教育和提高教师和国民的素质都具有重要的指导意义，而且也和我们今天和社会主体要求相一致。 正因为孔子的儒家思想和重要的现实意义，所以在我们的工作和生活中不仅要将其作为知识来研究，更重要的是要不断的去应用和实践。 引张叡的论文 呵呵追问

都给我哦，，，加分的啊
，下午论文就交了，我还没写

追答

十七大报告中明确指出，要“宏扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”，并“使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性”。儒家文化源远流长，是中国传统文化的主流，在漫长的历史长河中深刻地影响了中国社会的发展。它并不因为历史的沉淀而失去生命的价值，因为它不仅具有学术体系，还具有自我完善发展的功能。中央的十六号文件也指出，部分大学生中存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺失、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。有些人在追求“西化”的同时，抛弃了中华民族传统的道德观和价值观，思想意识出现了偏差。因此，当代大学生迫切需要新时期道德规范，需要传统文化熏陶，中华传统文化博大精深，儒家文化所蕴含的一系列道德准则和伦理规范无处不在，为思想政治教育提供了取之不尽用之不竭的教材宝库。
儒家文化提供了思想政治教育的丰富资源
儒家的经典是中华民族文化的原典。思想政治教育如果放着民族优秀的传统文化不用而进行空洞的理论说教，无异于缘木求鱼。从现代的角度看，儒家文化中平政爱民和举用贤才的政治思想，以“仁”为核心的道德规范和“人为贵”的管理理念，超越了时代，不断地为人们提供智慧和启迪。儒家文化强调社会整体利益至上，倡导见利思义，倡导胸怀天下、报国忘身，强调“谦恭礼让”、“宽以待人”，对大学生树立正确的人生观、价值观，进行爱国主义教育、处理好人际关系均具有积极作用。儒家文化用平实、亲切、易懂、易记的语言进行论述，内容系统，可接受性强，对于丰富思想政治教育的内容提供了宝贵的思想资料。
1．至圣至贤的理想人格。孔子提出了以“仁”为核心的一系列道德体系，塑造了“仁且智”的理想人格——“君子”，要求君子要“志于道，据于德，依于仁，游于艺”（《论语·述而》）。“仁”是儒家文化道德思想的核心和最高境界。一方面强调为别人着想，另一方面强调自我约束。“德”在人格完美上占有不可低估的分量，人有德则善，家有德则幸，国有德则盛。儒家认为“才者，德之资也；德者，才之帅也。”道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的空白。《大学》开宗明义讲：“大学之道：在明明德，在亲民，在止于至善。”把发扬道德作为教育的目标。儒家要求人们去努力达到至圣至贤的理想人格，同时又把这种理想人格具体落实在道德践履中，为大学生加强自身人格修养提供了宝贵的思想资料。一

追问

加分的，快

Answer 2

孔子的思想，在当时的时代来说，个人觉得鲜明其特点在于明晰的提出个人和社会的关系，即站在社会整体的角度上去审视个人的价值和行为，从这一点上来说，和之前的各种思想中的个人色彩和自然色彩有比较大的不同。其中，个人境界的追求，除了和各种思想类似的内省和道德要求外，其道德判定和价值导向也基本是建立在其社会理念的基础上的。单从这一点来说，对于社会科学研究日益发达的当代来说，不但丝毫没有过时，反而具有越来越多样的价值和指导意义。孔子一生述而不作，但所行所为，除了一直在身体力行自己对以社会和个人的感悟外，也在传播其思想。其思想中，清晰地意识到教育对于社会、个人的重要性，以及教育自身的方法。当时的教育，大部分属于思想、政治、哲学方面，也从一方面说明此部分内容在个人教育中所具有的终极意义。个人想法，仅供参考。