长江之歌第一节从什么方面来写长江,第二节从什么方面来写长江

如题所述

第一节主要从地理特点的角度描写长江,第二节主要从时空的角度描写长江。

这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴,通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美,表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。“长江之歌”题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的歌,也是长江大学校歌。

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这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情。

全诗共分两个部分:第一部分写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。

第二部分写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”贯通起来,以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。

本文是一首抒情诗,诗人用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江,抒发了对伟大祖国的赞颂之情。

这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂长江一泻千里,滋润两岸的气概,该节侧重写实;第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种象征意义,永远充满青春活力,永远向前发展,该节长于抒情。

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第1个回答  2019-07-31

《长江之歌》长江之歌第一节从长江的宏伟、壮丽方面来描写,第二节从长江的意义方面来描写表达对长江的热爱、依恋之情。

作者:胡宏伟

你从雪山走来,春潮是你的风采

你向东海奔去,惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女

你用健美的臂膀,挽起高山大海

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

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《长江之歌》已被收入小学六年级苏教版下册第1课(2011年修订本);冀教版六年级上册第一课;北师大版第11册第三单元第一课。

北师大版初中一年级下册第一单元第三课;北京课改版第10册(五年级下学期)第4课;沪教版五年级下册第16课都会学习这一篇课文,领略长江的迷人风采。

《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌,王世光作曲,胡宏伟作词,首唱者季小琴。这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴,通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美,表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。

“长江之歌”题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的歌。长江是我国第一大河,发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全长6211.31千米,流经11个省、市、自治区,注入东海。它源远流长,与黄河一起成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代中华儿女。它是永远值得赞颂的。

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第2个回答  推荐于2017-11-24
第一部▲分写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分▲ 写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”贯通起来,以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。
这首诗第一节▲主要从地理特点的角度描写长江,歌颂长江一泻千里,滋润两岸的气概,该节侧重写实;第二节▲主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种象征意义,永远充满青春活力,永远向前发展,该节长于抒情。

参考资料:http://baike.baidu.com/view/353336.htm#3

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第3个回答  2022-03-12
第一节是从地理角度来描写长江的
第二节是从时空角度来描写长江的
第4个回答  2019-02-21
长江之歌第和内