从那以后是指什么英子有什么变化

如题所述

英子更自信了。

快乐、自信同学们给英子的两次掌声让英子改变了生活态度。

从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。

课文分段:

第一、第二自然段描写了“掌声前"的英子。“总是”“默默”“早早”等词语,表现了她的安静、孤独、沉默,甚至孤僻,更让读者好奇是什么原因造成她的与众不同。

第三自然段写了“两次掌声"的情形。“犹豫”点出了英子内心的斗争,“慢吞吞”体现出英子不情愿但又没有办法的心理状态,“眼圈红红的”尽显英子内心的焦灼、无奈,“她终于摇一晃地走上了讲台”突显了作出决定的艰难。

“骤然问”说明这掌声不是有人组织的,而是在同一时刻,同学们不约而同地鼓起了掌。“热烈而持久”表明同学们的掌声是真诚的.饱含热情的。第次是效励的掌声,是同学们发自内心的给英子的鼓励。

第二次是感动的掌声,除了鼓励,也饱含着同学们对英子的赞扬和肯定。在同学们的掌声中,英子流泪了。显然,英子受到同学的鼓励,倍感温暖。“深深地鞠了一躬",是英子由衷地向大家表示感谢。莫子的表现和第一、第二自然段形成了鲜明的对比,正是同学们的掌声给了她自信,给了她勇气,让她微笑着面对生活。

第四自然段写了掌声后英子从优郁到开明的变化,第五自然段摘录了英子的来信,说明掌声改变了一个人的性格,转变了一个人的人生态度,掌声可以传递关爱、传递尊重,给人积极向上的力量。

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