如何贯彻有效教学:教师的视角

如题所述

新课改要求教师在教学过程中"以人为本",让学生成为课堂学习的主人,放手让学生自主探究,在课堂中着力打造民主轻松的学习氛围。但是如何把握"放"这个度,却是值得深究的问题。教师们受到原来教学理念的影响,惟恐在教学中引导过多,而违背新课改的理念,就常常会过高估计学生的自主学习能力,造成学生学习浮于表面,大大降低了课堂教学的有效性,让课改走入了误区。
所谓教学,顾名思义就是教与学,在教师教的基础上学生进行系统的学。教学中教师的作用是"引起学生学习的意向,解答学生疑难的学习,维持学生的学习,促使学生的学习"。所以,在教学中教师是学生学习的引导者,是学生自主探究的协作者,是学生在遇到疑难问题时帮助者。在整个教学过程中,教师应营造学生自主,教师主导的课堂教学,真正肩负起学生学习组织者、引导者的重任。
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