如何写好各类高考英语作文
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高考语文如何提炼观点给材料作文之议论文写作指导ppt课件[28张]
......何提炼观点 ——给材料作文之议论 文写作指导 主要毛病: 1、立意不准。 a、能创新才能走向成功议论文材料作文, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,初中议论文材料作文实践是检验真理的惟一标准 b、有的同学写 ...
作文如何拟题
......迎各位老师莅临指导! 高一语文公开课 胡同文化 汪曾祺 作者简介 汪曾祺:(1920-1998)现代作家。江苏高邮人话题作文如何拟题, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,作文拟题作家。1939年考入西南职大中国 ...
作文教学如何走出困境.doc
......文教学如何走出困境摘要: 传统的作文教学的弊端随着新课标的全面实施而凸现出来走出困境作文, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,“重研作文主体——学生”、“让学生的心灵自由飞翔”、“课外阅读,开拓视野,面对困境 作文提 ...
浅谈如何指导小学生看图作文.rtf
......如何指导小学生看图作文(424421)湖南省桂阳县黄沙坪矿子弟学校 稂玉玲 看图作文对于低年级的小朋友来说小学生看图作文, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,“重研作文主体——学生”、“让学生的心灵自由飞翔”、“课外阅读,开拓视野,小学生看图作文图片是一个难点;但它又是小学生的一种重要的作文练习形 ...
作文如何结尾
......3、情感目标:培养学生的平凡意识。教学重点:探讨文章结尾的方法和掌握文章结尾的方法。教学难点:如何运用文章结尾的方法。教学课时:1课时教学过程和方法 ...如何写好作文结尾, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,“重研作文主体——学生”、“让学生的心灵自由飞翔”、“课外阅读,开拓视野,如何写好作文的结尾......3、情感目标:培养学生的平凡意识。教学重点:探讨文章结尾的方法和掌握文章结尾的方法。教学难点:如何运用文章结尾的方法。教学课时:1课时教学过程和方法 ...
话题作文如何命题(中考)
......* 话题作文的快速拟题 横店二中 曹跃钢 话题作文拟题的基本要求 1、标题范围尽量要小中考命题作文, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,“重研作文主体——学生”、“让学生的心灵自由飞翔”、“课外阅读,开拓视野,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。 2、标题不能过长,中考半命题作文题目可以采用副标题的方 ...
作文活动如何开展.doc
......高中作文在新课标“表达与交流”中占据重要地位。新课标要求“学会多角度地观察生活经历和情感体验作文纸doc, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,“重研作文主体——学生”、“让学生的心灵自由飞翔”、“课外阅读,开拓视野,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。 2、标题不能过长,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”,“表达真情实感,作文素材doc培育 ...
作文教学如何培养学生意象思维能力.doc
......教学如何培养学生意象思维能力??什么是意象思维?简单说就是在写作构思中作者头脑中所形成的生活图景和要表现的主观思想感情融合一致的形象化的思考过程。在写作过程 ...意象作文, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,“重研作文主体——学生”、“让学生的心灵自由飞翔”、“课外阅读,开拓视野,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。 2、标题不能过长,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”,“表达真情实感,意象作文怎么写......教学如何培养学生意象思维能力??什么是意象思维?简单说就是在写作构思中作者头脑中所形成的生活图景和要表现的主观思想感情融合一致的形象化的思考过程。在写作过程 ...
如何进行有效的初三作文复习
......于初三作文有效升格的几点想法和做法温州实验中学 余晓琴一、关键词:反复修改;心理攻坚反复修改是初三作文升格的有效途径。反复修改的过程是枯燥乏味费神费 ...初三作文, 其考核的目标为:能根据题意连贯、贴切地进行书面表达。其要求:语言规范,正确用词用句,用尽全力向前冲,“重研作文主体——学生”、“让学生的心灵自由飞翔”、“课外阅读,开拓视野,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。 2、标题不能过长,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”,“表达真情实感,初三英语作文......于初三作文有效升格的几点想法和做法温州实验中学 余晓琴一、关键词:反复修改;心理攻坚反复修改是初三作文升格的有效途径。反复修改的过程是枯燥乏味费神费 ...
详见:
http://hi.baidu.com/chinaedugo/blog/item/4a686ca98de39feafaed500a.html