孩子做事拖拉磨蹭有什么解决的好办法?

如题所述

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第1个回答  2020-09-20

做事拖拉、磨蹭是很多孩子身上都有的坏习惯,只是严重的程度不一样而已。因此,我建议莹莹妈妈不要着急,先好好地观察莹莹,找出她磨蹭的原因,再根据原因去纠正。

其实很多时候,孩子并不是故意磨蹭的,而是与孩子的身心发展有关,一般情况下,孩子出现磨蹭的行为,有以下几种原因。

一、孩子缺乏时间意识

一般年纪比较小的孩子做事拖拉、磨蹭,是因为他缺乏时间意识,没有时间紧迫感,他不会觉得自己做事慢有什么不对,更想不到不抓紧时间去做,会带来什么后果。

卡卡妈建议:遇到这种情况,父母只有想办法帮孩子建立时间观念,他的行为才能得到解决。

例如父母可以利用具体的事物,来提高孩子的时间意识:妈妈给孩子买一个闹钟,教他认识时针和分针,然后,有意识地在规定的时间内,给孩子安排两件他平时喜欢做的事情。

比如妈妈可以告诉孩子,现在先玩十分钟积木,然后带他出门去公园,并提醒孩子留意闹钟上的时间。十分钟后,妈妈准时带孩子出门。这样孩子会因为对具体的时间有了知觉,慢慢地便会产生时间意识了。

二、孩子的自理能力差

有的孩子做事磨蹭,是因为他的动作协调性差、自理能力差造成的。例如,很多孩子出门前,换衣服要花十分钟、穿鞋子要花十分钟,梳头发又要十分钟……其实,并不是孩子想磨蹭,而是他的能力实在有限。

卡卡妈建议:父母对孩子的要求不要太高,也不要以成人的眼光看待孩子,而是应该多给孩子一些耐心,让孩子慢慢地提高自己的能力。

在生活中,很多父母会因为孩子的动作太慢,而拒绝孩子自己动手。例如,妈妈为了避免迟到,于是帮孩子收拾书包、穿衣服、鞋子等等。这种做法,对孩子来说是没有好处的。

试想,如果父母把本该让孩子做的事情,都自己做完了,孩子连动手的机会都没有,他的自理能力,又怎么可能得到提高呢?

父母的正确做法,是多给孩子一些时间和耐心,例如提前做好出门的准备,让孩子有足够的时间收拾和整理。俗话说:“熟能生巧”,孩子做事情的次数多了,那么,他的自理能力和手脚协调能力都会提高,他拖拉、磨蹭的坏习惯,自然也会得到改善的。

三、孩子注意力不集中

有一部分孩子磨蹭,是因为他做事的时候注意力不集中,喜欢三心两意造成的。例如,孩子喜欢一边看吃饭一边看电视,那么,他吃饭需要的时间,肯定会比别人多;孩子在做作业的时候,不是玩笔盒就是玩刨笔刀,那么,他做作业的效率也会很低。

卡卡妈建议:孩子做事三心两意的这种情况,父母一定要想办法纠正,让他专心地做完一件事,再做另一件事情。例如,父母可以定好规矩,吃饭前要先把电视机关掉;孩子做作业时,桌面上除了必须的文具外,不要再放会令孩子分心的东西。

除此以外,父母还可以抽时间陪孩子做一些提高注意力的小游戏,例如,妈妈给孩子讲一个小故事,让孩子听完后,复述一遍给妈妈听;这种小游戏,对提高孩子的注意力和记忆力都有帮助。

四、孩子故意磨蹭

有的孩子,他不是做什么事都磨蹭。例如要做他喜欢的事情时,例如去玩、去踢足球等等,他会非常积极;但是,一旦要去做他没兴趣的事情,例如去上学、去上辅导班等,他就会磨磨蹭蹭的,故意拖延时间。

卡卡妈建议:对于孩子故意拖延时间的行为,父母虽然要纠正,但是,却不能粗暴地责骂孩子。我们大人在遇到不想做的事情时,也会退缩,也不愿去做,更何况是未成年的孩子?

当然,父母不能听之任之,最好的办法,是培养孩子对事情产生兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”,只要孩子产生了兴趣,那么,孩子自然便会积极很多了。

当然,培养孩子的兴趣也不是短时间能做到的,所以,父母有必要让孩子知道,有些事情,即使自己不喜欢,但是也是去做的。

例如,孩子不想做作业,那么父母可以把不做作业后果告诉孩子,并想办法让他明白,作业迟早都要完成的,与其拖拖拉拉到最后才去做,不如快点做好,然后安心地去做其它事。

另外,有的孩子做事磨蹭,与他的性格有很大关系。如果孩子天生就是个慢性子,那么,父母就要学会接纳孩子,多给他一些耐心和时间,而不是想着改变孩子。

当然,父母平时也要做孩子的好榜样,如果平时有拖拉、磨蹭的行为,也要注意改掉。

以上是我的回答,希望可以帮助到您。

第2个回答  推荐于2017-12-16
问:我的孩子做事很拖拉,磨磨噌噌浪费时间,现在读书了,每次做作业都要提醒他好几遍才很不情愿地去做,弄得每天都很晚睡觉,早上又起不来。这样恶性循环下去,该怎么办呢?答:孩子的不良生活习惯和父母、亲密家人、保姆等主要照料者有着直接紧密的影响。家长在处理这类问题时,必须要先诚挚地检讨自己的生活习惯和态度,这是处理好问题的关键。学龄前的孩子做事拖拉,主要是因为孩子根本没有时间观念,不会安排和善用时间;有时孩子也会因为和父母怄气而故意拖延时间,逃避自己不喜欢做的事情;有的父母不了解孩子对时间的认知和行为能力的发展情况,而把大人的标准套用在孩子身上,也会使孩子产生焦虑和反感,而无所适从。您可以帮助孩子了解他从学校回到家后可以运用的整个时间,然后和孩子一起来规划制定大家共同认可的《每日时间表》;刚开始的1个月,您需要陪同孩子对照时间表一件件地进行实践和调整,孩子步入正轨后,您就可以慢慢地退居到监督的位子,由孩子自己去完成或做出调整,实行期间,孩子可能会有松懈和不肯合作的态度,这是正常的反复,您可以根据孩子的特点安排激励制度,但要注意尺寸,避免成为孩子讨价还价的武器。本回答被提问者采纳
第3个回答  2020-03-22

拖拉 磨蹭

第4个回答  2020-09-28

孩子做事磨蹭、拖拉的原因是什么?

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