我是初一的,我喜欢我们班班长怎么办?我总会想她,怎么办?

如题所述

你好,我是刚刚升入高中的学生,在初中时,我也有过喜欢的人,也会每天想他,看见他就会狠开心,也想过向他表白,但是我想了很久最后放弃了,因为我想证明我是真的爱他的,如果你爱她喜欢她,就不要说,把这份刚刚萌芽的爱藏在心里。也许你会问我为什么?因为如果你们现在在一起了,很幸福很开心,青春期叛逆心理很强,是一定会影响你们学习的,她说班长我也是,虽然班长不是什么大官,没什么可装的,但是在校园,班级,她有着狠重的责任,她要做榜样,如果你们在一起,会对她影响很大,如果你爱她,就不要和她说,默默的对她好,让你对她的爱成为你学习的动力!加油,亲。
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第1个回答  2013-11-02
你先看完别人说的

我认为如果你喜欢,那么你就努力学习吧!班长的成绩可不会差。然后你的座位我觉得可以换在你的班长旁边,时间也能填满两颗无关系的心。。。我就如此,不过我败了。败给了她的小学同学加恋人。败了,三年你会伤心,赢了,你开心……
第2个回答  2013-11-02
希望你看完
男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面:

  首先,智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率。

  其次,情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的,在异性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异,女生的情感比较细腻温和,富于同情心,情感中富有使人宁静的力量。这样,男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗犷、热烈而有力,可以消除女生的愁苦与疑惑。

  最后,个性方面。只在同性范围内交往,我们的心理发展往往会狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过:男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的刚毅。

  我们都有过这种体验:有异性参加的活动,较之只有同性参加的活动,我们一般会感到更愉快,活动的积极性会更高,往往玩得更起劲,干得更出色。这就是心理学上的“异性效应”。当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力。

  尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处,我们要把握好两性交往的尺度,防止“过”与“不及”。 不过,该如何与异性正常交往呢?

  首先,要端正态度,培养健康的交往意识,淡化对对方性别的意识。思无邪,交往时自然就会落落大方。

  其次,要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深。广泛接触,利于我们认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥,但交往中会发现他华而不实,有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“只见树木,不见森林”,对异性的了解不但有限,可能还失之偏颇。所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范围内进行交往,是我们十分需要的。

  再次,交往关系要疏而不远,若即若离,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对,要调整自己的态度,使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。
第3个回答  2013-11-02
你好,青春期会喜欢一个异性是正常的,你可以试着和他做朋友,正常的交往。既然他是你班上的班长,你可以想着怎样提高成绩来接近他,不会问的题目可以问他,如果他乐意教你的话那么你们就很有可能成为朋友。
第4个回答  2013-11-02
青春期吗,很正常的,可以和她交朋友,也可以通过提高自己的分数,让自己变优秀来引起她的注意。
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