拿到课本闻到了书香,用了什么修辞手法?

如题所述

这是“通感”的修辞手法。

所谓通感,是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果,其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象,让读者更好地理解;它能由此及彼,勾起人们丰富的联想;它能不拘一格,行文活泼;它能准确表达,含意深远;它能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。

例如:

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”《荷塘月色》(清香乃是嗅觉,歌声乃是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。)

你笑得很甜。(“甜”是用来形容味道的,这里却用形容味觉的词来形容视觉)

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第1个回答  2020-04-13
拿到了课本闻到了书香,用了明喻的修辞手法。
第2个回答  2020-04-13
拿到课本闻到了花香,用了夸张的修辞手法。