影响课程开发的主要因素

如题所述

影响课程开发的主要因素是社会、知识、儿童三大方面。

1、社会经济政治等对课程开发的影响

经济的发展影响着学校课程的门类。在生产力发展的不同阶段,课程开设的门类是不一样的。由于生产力的不断发展,社会分工日益增多,所需要的知识更加细化,课程的门类也就越来越多。

经济政治的发展影响着课程内容的广度和深度。社会发展促进了知识的发展,课程的广度和深度都会增加。社会经济政治对课程开发的影响 ,还体现在社会对人才的需要上。不同时期的人才素质要求在课程内容上有所差异。

2、文化与科学技术的进步、学科知识影响着课程开发

由于各国的文化传统不同,即使在社会生产力、科技发展水平、政治经济制度相近的一些国家中,对课程内容的具体规定上也具有差异性,体现了各国的特色。如东方个民族的教育注重培养个人对社会的义务感,而欧洲各国则应突出个人的自由发展。

3、学生对课程开发的影响

学生的发展需要制约课程开发的方向。课程还发要尽可能满足儿童多样化的学习需要,促进儿童个性的发展。课程的门类、程度(深度和广度)编排形式等设计与开发,要考虑受教育者的身心发展程度和水平,受人的身心发展规律所制约。

课程开发解释

校本课程开发是指学校为了达到教育目的或解决学校的教育问题,依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源,由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。

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