孩子小升初择校，很关键。要慎重！题主的孩子，要做鸡头，还是凤尾，最重要的一点:孩子的个性。
如果你的孩子:生性乐观，喜欢挑战，不惧失败，不服输。就做凤尾吧！如果你的孩子:性格内向，好胜心强，但心里脆弱，抗压能力差，就做鸡头吧！案例分享:宇儿，是我的学生。和我还有一层特殊的关系，她叫我舅妈。宇儿，是一个聪明绝顶的女孩。小时候，能说会道，能歌善舞，画啥像啥。学习成绩一直是年级第一。真的就是那种“邻家孩子”！小学毕业，宇儿坚持要到邻县一所民办学校上初中。并且通过入学考试，进入心仪的学校。上了初中的宇儿，发现身边的同学太优秀了。昔日在班级里的优势不复存在。课堂上，老师提问，学生竞相回答，一个比一个精彩。晚上在宿舍，熄灯了，同学们躲在被子里，打着手电筒还在学习。初一第一学期，期中考试成绩中等偏下。宇儿，并没有意识到她的优势已不存在。还想着期末再战。期末考试，成绩又下降啦！宇儿，并没有反思自己的学习态度和方法。觉得，小学阶段我也是这样的学法，成绩很优秀。两次考试，不能说明什么！一个暑假，同学们弯道超车，宇儿轻轻松松。初二，课程难度加大，宇儿的优势完全没有。开始厌学，被宿舍的同学漠视，被班里的师生边缘化。于是，和几个品行不端、不思学习的孩子打得火热。最后发展到抽烟、逃课、打架。初二第二学期，班主任通知父母，要求孩子转学。万般无奈，父母决定把宇儿转到母校初中部。我刚好是语文老师。转学没有费劲，母校欢迎这个小学学霸归来。但是，转变宇儿却难度极大。离开原来的学校，并没有斩断她和那几个孩子的联系。只要那几个孩子发信号，宇儿就离家出走。一次次找回来，一次次出走。老师一次次原谅她，只要她坐在教室，我们都欢迎她。初二一年的学业算是荒废了。眼看到了初三，同学们都进入中考模式。宇儿开始有所改变，不折腾了。可是她落下的课太多了。宇儿一边学习新课程，一边自学初二的课程。班主任，选出语数外三科成绩最优秀的学生给她当小老师，所有的初三老师免费给她补课。中考，宇儿成绩考得不错:语数外三科都是A，总成绩也是A。顺利被本市重点高中录取，分在重点班！宇儿，从学霸到学渣，从问题少女到考上重点高中，一路跌跌撞撞，多风多雨。不容易！拿到高中录取通知书时，非常激动，也非常感慨:感谢母校，没有嫌弃我，感谢老师，没有抛弃我！如果当初我初一选择在母校初中部，我的中考成绩一定是A+各位家长，希望我的讲诉，宇儿的故事，能够帮助你为孩子做出最好的选择！
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