写作思路：首先，可以描述遇到的具体问题或挑战，可以是学习、生活中的困惑或难题。接着，介绍自己针对这个问题所提出的创新、独特的解决办法。可以详细说明这个办法的原理、步骤和操作方式。然后，可以描述实施这个办法后所带来的积极效果和改变，比如解决了问题或取得了成果。同时，可以分享自己在实施过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难的经验和教训。最后，总结自己的学习和成长，展望未来可以通过这种好办法解决更多的问题和取得更大的成就。这样的写作思路可以体现出自己的创新思维和解决问题的能力，同时能够让读者了解到你的办法的实用性和价值。下面分享3篇《我有一个好办法》作文，供大家参考｡
我有一个好办法作文1
放学了，天空乌云密布，不一会儿下起来倾盆大雨，雨水打到地上，溅起了大朵大朵的水花。晶莹剔透的雨滴又像是一颗颗珍珠从天上落下来。
我背上书包，穿好雨衣，准备回家去。突然，我看见同学陈洁焦急的样子，她把书包顶在头上冒雨回家。我正想喊她一起走，突然又看见吴一凡在大雨中飞快地奔跑。
“这可怎么办呢？如果我把雨衣借给他们，那我自己不是要冒雨回家了吗？那不好吧。”我为难了。我低头看见了雨衣扣子，顿时眼前一亮，计上心来：如果我把扣子解开，不就成了一条雨披了吗？
于是我大声喊：“陈洁，吴一凡，我有雨衣，我们一起走吧！”他们听到我的叫声，高兴地往回跑。我把雨衣的扣子解开，刚好够我们三个人一起披。他们兴奋地说：“这真是一个好办法啊，我们现在都可以安全地回家了。谢谢你！”听了他们的赞扬，我的心里比吃了蜜还甜。
今天这件事让我明白了：不管遇到什么困难，只要肯动脑筋，一定会想出好办法的。我想起了一句名人名言——思考是人类最大的乐趣。真是体会到了。
我有一个好办法作文2
童年就像一本书，记录着我的点点滴滴，可其中一页却让我印象最深，那就是捞球记。
好不容易到了星期天，我和小伙伴约好到公园草地上踢球。伙伴发球，他右脚发力，“砰”的一声，将球踢了过来，我停好球，用一个“油炸小丸子”把伙伴给骗了，没想到踢得太用力，伙伴没接到，球像淘气的小狗一样蹿到了下水道里。去捡的话，水道又黑又臭，谁都不愿意下去捞？于是他抱怨道：“你干嘛把球踢那么快，快就算了，好巧不巧你偏踢到这又黑又臭的水道里，你爱去就去，我是不愿下去的。”我也不甘示弱反驳：“谁叫你踢球踢得烂，接又接不到，所以你下去捡，你下去。”我俩谁都不想变成泥人，都不愿下去。
这时，我想到了个好办法，就拿来两根长棍子，想把球抬上来，可棍子一下子就断了，真是竹篮子打水一场空啊！
正在我和伙伴发愁时，突然我火眼金睛，看见花丛里有个绿色的长网袋，我灵机一动，跑到花丛里拿来了网袋，再辛辛苦苦地找来一根木棍，把网袋挂在硬木棍上，再小心翼翼地放到泥坑，慢慢地把球一套，最后用力拉了上来。同伴竖起他的两个大拇指直夸我，说：“老铁，你真厉害，竟用你的大脑，想出了个妙招，我想告诉你，这次比赛你胜于我，因为你比我聪明！”
此时，一阵风拂过草地，花儿探出了头，头树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在夸我呢！
这次的经验让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
我有一个好办法作文3
最近几天发现一个不好的现象。大多数学生喜欢在学校的食堂买彩色零食。他们没有早上吃早饭，而是去学校买零食，把零食袋直接扔在地上而不是垃圾桶里。
我想让同学少买零食，但是放学后只有少数同学自己回家或者被父母带回家。其他同学都在买一元到三元的零食和油炸食品，还有一些糖果和色素，染过的舌头都是彩色的。
同学们还把零食带到教室里吃，弄得教室里一片麻辣和零食味。他们吃完后，把零食袋扔在地上。值班同学扫完地后，把垃圾倒进垃圾桶里，垃圾桶里多是装食物的垃圾袋。有的同学还往学校的胡同扔垃圾，马路两边都有装零食的垃圾袋。
之所以会出现这种现象，是因为学生早上不吃饭，出了学校就饿成了饿虎，迫不及待的在门口吃零食。还有就是因为有些父母太宠孩子了，每天往口袋里塞几块钱让他们买零食。
我有个建议:希望父母不要太溺爱孩子，关心孩子的健康。开家长会的时候，老师不仅要讲学生的学习情况，还要指导家长让孩子每天早上少吃零食，吃好。还应该教育他们不要乱扔垃圾，否则他们会污染环境。
1. 引言部分：介绍你有一个好办法的背景和意义。
2. 正文第一段：详细描述你的好办法是什么，可以解决什么问题。
3. 正文第二段：阐述好办法的优势和可行性，如节约时间、成本低等。
4. 正文第三段：列举一些实际案例或证据来支持你的好办法。
5. 结论部分：总结好办法的重要性和价值，展望未来应用前景。
6. 结尾部分：鼓励读者积极尝试并提出建议。
1. 标题：我有一个好办法
我们每个人都面临着各种问题和困境，而寻找解决方案往往需要花费大量时间和精力。然而，我有一个好办法，可以在很大程度上缓解这个问题，并带来巨大的意义。
我的好办法是建立一个在线的知识共享平台。这个平台将为用户提供一个交流和分享经验的空间，让人们能够轻松找到解决问题的方法。无论是学业上的困难、职场中的挑战还是生活中的疑惑，用户可以通过平台发起问题并得到他人的回答和支持。这个平台可以帮助人们更快地找到解决方案，提高效率。
首先，这个平台可以节约大量的时间。一般情况下，我们遇到问题会去进行搜索、请教朋友或拜托其他人帮助解决。但是这些方法都需要耗费时间和精力，有时候还会得不到满意的答案。而通过在线平台，我们可以直接与有经验的人交流，快速得到解答。其次，这个平台的建立成本相对较低，只需投入一定的技术和人力资源即可。而且，在线平台还具备无时无地的特点，用户可以随时随地提问，并能够获取到及时的回应。
实际上，已经有一些类似的平台在运行并获得了成功。例如知乎、Quora等问答社区，它们为用户提供了一个在线求助和分享的平台，成千上万的人在这些平台上得到了有效的帮助和解答。这些案例表明，建立一个在线的知识共享平台是可行且有价值的。
我的好办法不仅可以解决问题、节约时间和成本，更重要的是促进了人与人之间的联系和交流。在这个信息爆炸的时代，我们可以通过互联网轻松获取大量的信息，但面对信息过载，我们也需要一个平台来帮助我们过滤和整理这些信息。我的好办法就是这个平台，它能够让人们相互借鉴、交换经验，共同进步。
我鼓励每个人都尝试使用这样的在线知识共享平台，去分享你的问题和经验，同时也希望广大读者能够提出建议和改进意见，让这个平台变得更加完善、高效。通过我们每个人的积极参与，这个好办法将在未来得到更广泛的应用，并为我们的生活带来更多的便利和帮助。
2. 标题：利用科技提高教育质量
现如今，随着科技的发展和普及，我们生活的方方面面都得到了极大的改变。在教育领域，科技的运用也给传统的教学模式带来了新的变革。本文将介绍一个好办法，即利用科技提高教育质量，并探讨其背景和意义。
所谓利用科技提高教育质量，就是指将先进的科技手段应用于教育教学中，以解决传统教学中存在的问题。例如，利用多媒体技术可以使教学内容更加直观、生动，激发学生的学习兴趣和注意力；利用在线教育平台可以实现学习资源共享和远程教学，打破地域限制，为学生提供更广阔的学习渠道。通过这些科技手段的应用，可以提高教学效果，解决教学资源不足和学生学习困难等问题。
利用科技提高教育质量的好处不容忽视。首先，它可以节约教育资源和成本。相比传统教学方式，科技手段能够大大减少纸质教材使用，降低印刷、发放等费用，并且在线教育平台可以实现更多人同时学习，节约了教学空间。其次，借助科技手段，可以提供精准、个性化的学习教育。通过对学生的学习数据进行分析，教师可以给予针对性的辅导和指导，满足每个学生的学习需求。此外，利用科技手段进行教学还可以提高教师的教学效率，使教学过程更加灵活和便捷。
为了证明利用科技提高教育质量的可行性和有效性，我们可以列举一些实际案例或者相关研究数据。例如，国内某知名在线教育平台通过采用全方位的在线学习工具，已经成功地帮助了上百万学生提高学习成绩；而在国外，一些学校引入虚拟现实技术进行教学，取得了显著的教育效果。这些案例和数据充分证明了利用科技提高教育质量的可行性和优势。
可以预见，利用科技提高教育质量将会在未来得到更广泛的应用。随着科技的不断进步和发展，科技与教育的深度融合将成为教育改革的重要方向。通过推动科技的应用，我们可以提升教学效果、解决教育资源不平衡等问题，从而实现优质教育的普及和公平。
鼓励读者积极尝试并提出建议。教育是关乎未来的大事，每个人都应该关注和参与其中。作为学生，我们可以主动利用科技手段进行学习，提高自己的学习效率和能力；作为教师，我们可以积极探索和应用科技手段，为学生提供更好的教育服务；作为社会各界，我们应该共同关注和支持教育科技的发展，为教育质量的提升贡献力量。
3. 标题：高效的时间管理方法
时间是我们共同拥有的最宝贵的资源，合理利用时间可以使我们事半功倍。然而，在现代社会中，人们经常面对着时间不够用的困扰。因此，我提出了一种高效的时间管理方法，旨在帮助人们更好地规划和利用时间，从而提高工作和生活的效率。
我的好办法是制定个人时间管理计划。首先，我会列出当天要完成的任务，并根据重要性和紧迫性进行排序。接着，我会将每个任务拆分为具体的步骤，并合理安排时间。最后，我会设置目标完成时间，并根据实际情况进行调整。这种方法可以帮助我清晰地知道要做什么，避免任务之间的时间浪费，提高效率。
我的好办法有以下几个优势。首先，它可以让我有条不紊地处理各项任务，避免互相干扰和交叉。其次，它可以帮助我更好地衡量任务完成的时间，提高准确性。最后，它可以帮助我合理安排工作和休息时间，保持精力充沛。此外，这种方法简单易行，适用于各个人群，无论是学生、上班族还是自由职业者都可以受益于此。
许多成功人士都采用了类似的时间管理方法，取得了显著的效果。比如，乔布斯就以其高效的时间管理被称为“时间大师”，他通过制定明确的目标和合理规划的时间表，成功地管理了苹果公司并创造了巨大的商业价值。另外，一项研究发现，在某公司内部推行个人时间管理计划后，员工的工作效率平均提高了20%以上，且工作压力明显减轻。这些实际案例和证据充分证明了我的好办法的可行性和有效性。
我的好办法不仅可以帮助人们提高工作和生活的效率，还可以减轻压力，改善生活质量。在现代社会中，时间是如此宝贵，我们需要用好每一分每一秒。通过合理规划和利用时间，我们可以更好地实现自己的目标和愿望。因此，我的好办法具有重要的价值和意义。
我希望每个人都能认识到时间的重要性，并尝试使用我的时间管理方法。相信只有真正用心去管理时间，才能更好地享受生活的美好。同时，我也欢迎读者们提出自己的建议和改进意见，让我们共同探索更多高效的时间管理方法，努力提升自己的生活质量。
4. 标题：如何提高阅读效率
在信息爆炸的时代，高效阅读成为了一项重要的技能。但是，很多人在阅读过程中感到困惑和耗时。本文将介绍一个好办法，可以帮助读者提高阅读效率，节约时间，并解决阅读中遇到的问题。
这个好办法就是速读法。通过运用一些特定的阅读技巧和方法，例如略读、扫视和跳读等，读者可以快速获取文章的主要信息和要点，从而达到高效阅读的目的。速读法的应用范围非常广泛，不仅适用于学术文献和专业书籍，也适用于新闻资讯和工作文件等各种类型的阅读材料。
速读法有着诸多优势和可行性。首先，速读法可以节约阅读时间。相比于传统的逐字逐句阅读方式，速读法可以大幅度减少阅读时间，提高读者的阅读效率。其次，速读法成本低廉。它不需要任何额外的设备或材料，只要学会了相应的技巧和方法，就能够随时随地进行高效阅读。另外，速读法还可以增强读者的信息处理能力，培养对文章结构和组织的敏感度，进而提升整体阅读水平。
还有许多实际案例和证据可以证明速读法的有效性。以“美国总统四分钟读书法”为例，通过速读法，美国总统们可以在极短的时间内快速浏览大量图书，获取所需信息，使他们更好地掌握各个领域的知识。此外，广泛应用于教育领域的PQ4R阅读方法，也是速读法的一种具体应用，已经被证实能够提高学生的学习效果和成绩。这些案例和证据充分说明了速读法在实践中的价值和可行性。
提高阅读效率对于现代人来说至关重要。速读法作为一种高效的阅读方法，可以帮助读者更好地应对信息化社会的挑战。通过节约时间、成本低等优势，速读法为人们提供了一种快速获取知识的途径。展望未来，随着信息量的不断增加，速读法将发挥越来越重要的作用，并在各个领域得到广泛应用。
鼓励读者积极尝试速读法，并根据自身需求进行调整和改进。同时，为了更好地应用这种好办法，建议读者多参与相关训练和学习课程，以获得更专业的指导和技巧。相信通过不断的实践和努力，每个人都能够在阅读中取得更大的收获，并提升自己的阅读水平。
我有一个好办法作文
我有一个好办法作文，高分的范文也是有很大的技巧成分的，有些事情在作文中很难表达出来，这个节日是中国的传统节日，这是一个传统节日，以下是我辑整理的我有一个好办法作文。
在我们这个五彩缤纷的世界中有许许多多的小窍门，比如说，当你的.头不小心碰到桌子脚，撞了一个很大的包，用煮熟的鸡蛋在上面敷一敷，包就可以很快散下去，或者把冰块包在纱布里敷一下也可以很快消肿。
下面就是我给大家介绍的我的小窍门。 一天，在家里没事干，就想帮妈妈做家务，我在擦桌子时，发现茶杯里有许许多多的茶渍，就想把杯子洗干净，那样杯子就又是新的了。我就往杯子里倒入洗洁精，用钢丝球擦洗，可是我费了九牛二虎之力，发现还是没有明显变化。看来，这样是不行的。正当我束手无策时，发现奶奶正在刷牙，我想，既然牙膏可以让牙齿变白，是否也可以去掉杯子上的茶渍呢？我就往杯子里挤入牙膏，依然用钢丝球擦洗，果然茶渍很快就掉了。
这下我知道了，牙膏可以去茶渍，然后我就把剩下的杯子也洗干净。我得意洋洋的去找妈妈，对妈妈说：“妈妈，你看，我发现一个好方法可以去茶渍呢。”妈妈听了就夸我爱动脑筋。 在生活中还有许许多多我们不知道的好方法，用生姜片擦菜刀不会生锈，用白醋泡脚脚会很光滑……这些都要我们用心去体会生活，去感受，就一定会有更多、更好而且不一样的发现。
写作思路：围绕主题，选取了生活中常见的事例，全文角度新颖，构思精巧，需要让作文读性强，运用语言、外貌、神态和心理活动描写，结尾给人轻松欢快而又跃跃欲试之感。
正文：
在去年暑假，我去了乡下奶奶家，奶奶要去割稻子，就我一个人在家。奶奶割了稻谷，还要把稻谷晒干，奶奶把稻谷晒在门口场地上，让我守住，告诉我千万别离开，如果离开，小鸟就会来啄稻谷。
我坐在门口的凳子上守，我守了一会儿，觉得口里干渴难熬，我想进去找水喝，但我又担心小鸟米啄稻谷。过一会儿，我实在忍不住要喝水，我决定到屋里去喝水。等我喝完水出来，就看见许多小鸟在那里吸稻谷，我马上把小鸟赶走了。
接着，我坐下来继续守稻谷。又过了一会儿，奶奶家的邻居姚兰叫我去玩，我很想去，可是稻谷谁守呢？于是我和姚兰一起办法，开始我们想了许多办法可都行不通，我听姚兰的哥哥说过小鸟怕火，我们就找来一些柴草，用火柴点着。
我刚跑到屋里去拿手表，出来时看见仍有小鸟来啄稻谷。这可怎么办呢？我们想了好多办法，每个都试过，可是没有一个办法管用。后来我突然想到小鸟怕人，不如做一个稻草人来吓唬它们。说干说干，我们分头行事。
姚兰去找稻草和木棍，我去找破衬衫，我还找了一顶破草帽和一把破扇子，我们开始做了。我们用木棍做手和脚，用绳子把稻草绑在一起，再用破衬衫往上一套，然后把那顶草帽往头上戴，把扇子我在手上，风一吹，扇子就扇起来，像一个活生生的人。
稻草人是做好了，我要试试管不管用，我躲在屋门后外偷看，等了20分钟也不见一个鸟的影子。我高兴地想，这个办法还真管用啊！
等我玩耍回来，发现小鸟真的不敢来了。后来奶奶听说是我想的办法，她夸我真聪明。我心里像是吃蜜一样甜。
写作思路及要点：写出我肚子饿后急中生智想到自己动手的好办法之后的实践过程。
正文：
那天，我放学回家的时候，发现家里没有人。肚子饿得咕咕响的我到厨房里找零食吃，结果发现什么也没有，只好坐到椅子上发呆。突然我想到一个办法：自己动手。
刚拿好食材，准备洗菜刀时发现菜刀有点生锈，我想：生锈的菜刀去切菜，会不会不卫生啊？虽然我们的肉眼看不见，但是细菌很容易就会侵入我们的身体，危害我们的健康。我想用洗洁精洗，可是并不能完全洗干净。
正在我发愁的时候，突然想到爸爸之前是用生姜片来擦铁锈的，于是，我就学着爸爸的样子把生姜切成片，再用生姜片把刀擦几分钟。果然，生锈的地方被擦得一干二净，菜刀还有股姜的香味。
遇到难题，如果自己解决不了，还可以借助神通广大的网络科技。比如有一次，在妈妈洗脚的时候，我发现她的脚后跟裂开了，还有些血丝。看到这一幕，我心里有点难过。我立刻跑回房间，打开电脑，在“网址导航”上搜索“脚后跟裂开了有什么办法可以医治？”电脑上蹦出了好多解决办法，我连忙跑出去告诉妈妈。
其实，生活中还有许许多多的小窍门，比如剥玉米可以用螺丝刀，米饭糊了可以用面包皮来消除……只要认真思考，就会发现秘诀！
那时，感受到了爱
阳光拂过枝叶，所以枝叶绿得发亮;夏风滤过的湖水，所以湖水清澈见底;云朵飘过天空，所以天空风和日丽。
困身于作业中的我伸了伸懒腰。无意间看到了日历，已经五月了。
“妈，快做饭吧，我都饿死了。”我从房间探出头对刚回家的妈妈说。“好，我马上就做。”妈妈放下手中的工具，连鞋都没来得及换就直奔厨房。过了一会儿，厨房突然传来瓷器掉在地上的声音。“干什么呀!”我烦躁的喊了一声。终于一阵“刷刷”的扫地声后一切又恢复了平静。我这才定下心来学习。
大约三十分钟后，妈妈轻轻地叩了两下门示意我吃饭。我放下笔去了客厅。
厨房异地殷红的液体引起了我的注意。这时，妈妈端着饭菜走了过来。她的手指上明显有一道深深的口子。“妈，你的手?”妈妈笑了笑说：“噢，没事，不下心割了一下。不是饿了吗?快吃吧!”说完妈妈习惯的擦了擦手，他的脸上露出了一阵痛苦的表情。我默默转过身，从抽屉翻出创口贴。“妈妈把手给我。”我抬起妈妈受伤的手，那是怎样的手啊。手掌粗糙的像松树皮，而且还布满大大小小的伤痕。受伤的手，那是怎样的手。
我抬头看见了母亲鬓角的银丝和他额头上岁月深深刻下的年轮。
妈妈苍老了许多。
五月的天空，骄阳开始放肆。五月的天空，热浪开始奔腾。五月的天空，还有温馨的节日。
柔柔的阳光投在简朴的梳妆台上那系着粉红的蝴蝶的花上，构成一幅美丽的画。
转身
雨夜，雨巷。灰蒙蒙的雾气氤氲开来，雨细如丝，打在屋檐上，发出清脆的响声。我倚在窗头，看着这纷纷的雨，思绪缭绕，又回到了从前……
飘渺的思绪把我带回了从前。那时的我们是无话不谈的好友，你懂我，我懂你。可是我们却因为一些小事而闹得不可开交，你我都很闷闷不乐。
夏天的天气真是多变，早上晴朗的天，考完试后就变得灰蒙蒙的。没带伞的我闲的格外忧虑，而且父母今天都外出不在家，没法来接我，这让我更忧虑了。不出所料，一会儿天空就下起了瓢泼大雨，我叹了口气，看来今天是注定要淋湿了。雨丝毫没有减小的趋势，我只好冒着大雨冲入了雨中。我在雨中飞奔着，雨划过耳边的声音格外清楚，每踩一步就会有水花溅到我的裤管上，全身早已被雨打湿。一个不小心，我跌倒在了泥泞中，浑身都沾上了泥水。我咬咬牙，慢慢地站了起来，用力地吸了下鼻子，不让泪水淌下。
忽然，听到背后有人叫我的名字，我转身，是你。他撑着一把伞，口中喘着气。他把雨伞撑在我的头上，而另一只手放在我的肩膀上，我看到你平静的表情，心里对你的不满顿时消了大半。你说：“我们别这样冷战了行么?其实你从来只是生气一会儿就好了，你只是不愿意先低头。这些我懂，所以和好吧。”眼角有点湿润，我很庆幸有这场雨，不让你看到我的眼泪。你把伞递给我，我触摸这这把微带潮气的伞，这时我和他友谊的象征啊。“回家吧。”你微笑道，所有曾经的不开心的一切都烟消云散。
走到分岔路口时，我和你走的方向不一样。我们都愣住了，时光仿佛静止，雨滴声显得如此清脆。我们的眼神对视了一下，又很快的闪开了。突然，你的手放开了雨伞，转身，向你家的方向跑去，只留下一句话：“伞给你了，你快回家吧，我被雨淋了没事。”我看着你远去的背影，想说什么，却又没有说出口。我在雨中愣了好久。我感谢你对我的包容与理解，谢谢你，我的朋友。雨仍在淅淅沥沥地下着，我慢慢地走回了家。
思绪回到现在，尽管我已经没和你在一个学校，但我仍记得你，你的转身。我想，在今后的路上，我会不怕跌倒，不怕困难，因为，我身边有许多朋友，他们会在我困难、迷惘的时候帮我，让我继续这段旅程!
最美的风景
侧畔的樱花树或立或倾，风划过枝头带下一群飞舞着的飘散的转瞬即逝的粉雨。那一朵花细碎的花瓣凋零在空中，纷纷扬扬……那风景真的好美好美。眼前浮现出你如樱花般灿烂的笑脸。不禁让我突然想起了我心中那最美的风景。
那是十月末的一天，因为在一些方面意见不统一而跟好朋友小米闹矛盾了。中午，我一个人坐在食堂的角落，刚才的争吵影响了我整天的状态。刚把饭菜倒掉，胃突然感到一阵酸痛，不行，我的老毛病又犯了。这次似乎有些严重。我捂着肚子，晕晕地走向房间，举步艰难。不知怎的，总感觉背后有两只眼睛注视着我。回到房间的我，头上已有豆大的汗珠，嘴唇已没有了应有的红色，脸色也变得惨白。
我躺在床上，因为疼痛难忍，一个劲的“哼”个不停，到后来，我已没有力气再发声了。我正强忍疼痛时，“嘭”，门被人推开。眼里都是泪，以至于我并没有看清楚她的.轮廓。她边摇瘫在床上的我边喊：“怎么样?好些了吗?”这声音好熟悉，这是小米吗?她见我没回答，问道：“疼的厉害吗?你说句话啊，脸色这么难看，我还是带你去医务室吧。”我勉强地点点头。
她立即扶着我到了医务室。“医生!快来呀!这里有人生病了，你快来看看吧，先把手头工作放放啊!”我模糊地看到她急得手足无措的样子。吃完药后，病痛缓解了许多。你这人真是，能不能自爱点?生起气来，什么都不管，饭也不吃，你不知道这样会把人吓坏啊!我很担心知道吗?”她抱怨地说着。可是我的心暖暖的。关爱与理解想一座小桥。
友情，在你跌倒时，给你扶助的双手;在你生病时，给你真切的关心;在你孤独时，给你真诚的陪伴。那时，空气都凝聚了。这份友情就是我心中最美的风景。
开在记忆深处的花
绚丽的烟火，转瞬即逝，花开花落，雨过天晴，又曾在谁的青春年华里划过痕迹?
生活是一首现场直播的钢琴曲，扰乱你一天的心绪。
回忆是漏沙，一点一滴存入瓶中。
再回首，是怦然心动?是泪点?
今年16岁了，已走过十几年岁月，记忆的相册翻了又翻，又开始了崭新的一页。
五岁时，妈妈亲手做的公主裙，我脸上洋溢的笑。
六岁时，爸爸为我买了一辆自行车，风拂过脸颊，阳光的那般温暖。
六岁时，表姐从外面特地为我买了一只精致的表，时针在转，我在笑。
八岁时，第一次拥有自己的小公仔时，我的笑。
十二岁，语文考试竟然得了第一名，试卷格外温和，第一次爱上语文时的会心一笑。
十三岁，因为生日的缘故第一次去了游乐园，那时觉得旋转木马是一个梦。
十四岁，英语考试的一次次成功，我脸上洋溢的快乐。
十四岁，十五岁……
这一点一滴，或许看来有些幼稚，却曾在我心头绽放过，绚丽过。
每一朵花，都开在了记忆深处。
烟火转瞬即逝，却曾绚丽过谁的笑?
花开花落，曾衬托过谁的落寞?
雨过天晴，曾牵制了谁的梦?
记忆里收藏了太多太多，或许它曾径直走过，又或许它曾与你拥抱过。
愿你生命中有足够的梦，再绚丽出更美的花。
多希望也能有“记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在树下，风在梢头，鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少。”的闲适，意境。
曾经，过去于我，都是，开在，记忆，深处的花。
每一朵花，诠释着不同的梦。