不需要就医，而且医生一般也不会说需要吃药或者干预治疗的。
我的小孩就属于这种好动以及注意力不集中的类型，老师有给我反馈过孩子学校好动的表现情况，我也带孩子到医院儿科特意咨询过医生，结果都是不需要特意去医治，只需要家长对孩子进行引导和教育就可以了。
孩子好动以及注意力不集中的原因及分析
据医生解释，每个孩子都是不一样的，都是独一无二的。如果孩子出现好动以及注意力不集中的现象，那也是正常的生理状态。
医生说，儿童时期本来就是孩子好动的年龄，注意力不集中只是时间长短的问题，并不是无时无刻都不集中。孩子对于自己感兴趣、好奇的事情，集中注意力的时间就会长一些，多余的动作也会少一些；否则，孩子就会出现注意力不集中、好动的行为。
我的孩子目前7岁，也是属于好动好玩的时期。在家的时候经常也是到处捣鼓，但是他玩积木的话可以玩很久。班上数学老师经常反映他在课堂上坐不住座位，身子是歪的，屁股久不久离开座位。一堂课40分钟，大概只有20分钟左右可以安静。我为这个事情也苦恼，老师说，班上很多孩子尤其是男孩子都有这个现象情况，也是正常的。如果遇到练习课，像我儿子和班上部分孩子对一年级的数学知识都掌握和理解了，也难免会分心注意力不集中。老师说，如果是新的课程，孩子们的注意力时间会相对应的延长。
家长如何引导和教育孩子纠正好动以及注意力不集中的习惯
一是控制时间。儿童属于好动期，注意力集中的时间有限，所以要根据孩子的特点去安排写作业的时间。我的孩子是一年级，作业不算多，根据老师的建议以及我的观察，孩子的集中注意力的时间大概是15-20分钟，所以，我每次让孩子自己独立做作业的时间都是在这个时间范围，这样孩子写作业的效率比较高，也不会出现注意力不集中的现象。
二是准备充分。我安排孩子写作业之前都会让他去喝水、上厕所，准备好相关的铅笔、橡皮擦等学习用具，规定在作业期间不可以做其他事情。不然孩子容易找借口和理由做其他事情，分散注意力。
三是多陪伴（监督）。儿童在幼儿园和小学低年级阶段，还不能完成养成独立的习惯。所以，还需要家长多多陪伴和监督、提醒。我也是每天都提醒孩子今天是否有作业需要完成，睡觉前提醒是否已经准备好第二天上学的书本和学习用具，多陪孩子玩耍、做游戏，潜意识教给孩子一些知识，通过家长的引导和教育，慢慢的孩子就懂的多了，好动和注意力不集中的现象就会逐渐减少了。
儿童出现好动以及注意力不集中的情况时，一般不需要就医，因为这可能不是疾病引起的，因为绝大多数孩子都这样，也和他们的天性或者和生活习惯有关系。作为家长来说应该想一些办法来调整和改善孩子这种不良行为。
我本人也是两个孩子的父亲，自己的孩子小时候也有过类似这种情况，所以对这方面还有一些经验，下面主要总结了几条，可以供大家参考。
第一，为孩子们营造一个安静而简单的环境，不要轻易打扰他们由于儿童注意力稳定性较差，容易受到周围嘈杂复杂环境的影响。因此营造一个简单安静的环境可以有效地培养他们的注意力，也可以观察到儿童不能集中注意力的原因。同时，家长还需要多留意孩子的动向，并对孩子的言行举止提出适当的要求，这样可以加强家长和孩子之间的互动和默契。
第二，帮助孩子们做一些可以集中注意力的相关练习训练例如，如果孩子们学习不专心，作业不认真，考试粗心大意，家长可以选择让孩子听写数字或听写汉字的练习训练等，也可以为孩子们专门设计一些合适的训练游戏，如果条件允许，全家都可以一起参加，这不仅可以帮助孩子们训练他们的注意力，同时也增进父母和孩子之间的亲密度，为孩子们营造一个良好的家庭氛围；当然，你也可以借助有关锻炼观察力、注意力、记忆力的图文教材，让孩子去学习。
第三，激发孩子对眼前活动的兴趣与需要兴趣和需要是儿童活动的内在驱动力，是直接影响儿童注意力的情感系统。为了维持孩子对某项活动的持续兴趣，家长应注意该项活动内容的难度，以适应孩子的水平，要既不太难也不能太简单，使孩子能够同时体验到成功的喜悦，同时又能感受到一定的挑战。
所以，当孩子出现好动，注意力不集中的情况时，先不要急着去医院，而是运用以上几种方法来调节。另外培养注意力是一个日积月累、潜移默化的过程，家长不能太着急，只要方法正确，孩子们一定会给家长们一个大惊喜！