一、孩子厌学的原因有哪些？
1、家长期望值过高，给孩子产生太大的心理压力。
不可否认，在传统国人的理念中，让孩子成龙成凤想法还是根深蒂固的。不论自己成就如何，每一位家长都对子女给予了较高的期望，想让孩子出人头地，今后飞黄腾达而光宗耀祖。这些期待会明显地在家长日常言语和行为中展示出来，给孩子施加压力。而压力也是一把“双刃剑”，有些孩子处理不当，就会产生惧怕心理，担心自己的表现让家长失望，而产生逃避的想法。
2、孩子因周边环境原因对学习失去了兴趣。
孩子小时，很容易受到周边环境的影响，虽然家长成天在哪里苦口婆心，孩子可能会被同学的一句话而带偏。有些农村的孩子，因父母外出打工而成为留守儿童，更容易受周边人群的影响，他们会逐渐认为自己不是学习的料，丧失了对学习的兴趣，从而产生厌学心理。
3、孩子因某种原因对学习产生畏难情绪。
孩子的心理是复杂的，有些孩子的心理承受能力差一些，某次考试没有考好，被家长或者老师奚落一顿儿，进而内心产生了悲观情绪，被失败打击之后，心理调整不过来，对学习产生了畏难情绪。此时，若是家长和老师没有及时开导孩子，引导其走出心理误区，则孩子会加重其内心的负担，也会加重厌学情绪。
面对厌学的孩子，许多家长采取了高压态势，开始强迫孩子学习，表面上，孩子是顺从了家长的意愿，其内心还是有自己的小九九的。这种强迫的方式不利于孩子形成自己的学习习惯，还容易激发孩子的逆反心理，所以，作为家长，应该从根源上找原因，唤醒孩子的学习内驱力，不失为一种非常好的解决孩子厌学的途径。
二、强迫孩子学习，不如唤醒孩子的学习内驱力。
所谓内驱力，就是指蕴藏在人自身的一种动力，不需要外界的推力，就可以由内而外地督促人前行。有了内驱力的驱动，人会在目标的指引下，专注而自主，不需要太多的外力。对于家长而言，不妨在这三个方面稍微地放手，从小就引导孩子产生内驱力。
1、锻炼孩子自主穿衣、吃饭的习惯。
2、不对孩子唠唠叨叨。
孩子每有懈怠，家长就开始唠叨，无疑会挫伤孩子的自尊心和主动性。不做唠叨的家长，给孩子以宽松的环境，让孩子自己去决定做还是不做、何时去做。当然，家长也不能置之不理，那样对于孩子的发展也不利，在孩子出现倦意时及时点拨一下，而不是唠唠叨叨个没完，这样才能督促孩子开发自我，产生内驱力。
3、不陪伴孩子学习。
许多家长在孩子小学阶段有陪伴孩子写作业的习惯，其实，这样做对于培养孩子自主的学习习惯是没有一点儿好处的。事实已经证明，家长总这样做，还可能爆发家庭矛盾。当孩子没有了家长在旁边依靠时，他会自己检查作业的对错，自己思考不会的题目，进而将主要精力放在了学习上，而不是如何“对付”坐在自己身边的爸妈。
