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课文少年王勃故事的起因
课文少年王勃故事的起因
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推荐答案 2017-03-24
事情的起因 ——少年王勃到远方去探望父亲。
《少年王勃》是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》，显示了王勃非凡的才华。
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少年王勃课文
。
答：
有一年，
少年王勃到远方去探望父亲
。路过南昌时,滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的你看看我,我看看你，谁也不敢答应。这时王勃正站在窗前，凝望江上迷人的秋景：远处,...
少年王勃
教案?
答：
1、今天，我们继续学习
少年王勃的故事
，请同学们一起读课题。2、上节课，我们已初读了
课文
，谁能说说少年王勃给你留下了怎样的印象。3、学生回答。***根据回答板书：有才气 4、课文中有一句话直接赞扬了王勃的才气，你能找出来吗?1***出示：竟忍不住地拍案叫绝：“奇才!真是奇才!”2***都督...
少年王勃的
中心思想
答：
课文的
第四自然段最能从正面突出
王勃的
才能，这一自然段中的重点词是：胸有成竹、文思如泉、笔走如飞、拍案叫绝等，这些词从正面突出王勃的才智。之后与第二自然段其他客人的表现进行对比，从侧面衬托出了王勃的才。以此使得人物形象得到进一步深化。4．拓展延伸，升华形象 同时教者也注意了向课外拓展。
在阅读教学中怎样培养学生语言实践能力
答：
如:《
少年王勃
》是一篇人物
故事
,
课文
讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》,显示了王勃的文思敏捷、才华横溢。其中三、四两段文质兼美,语言最为精彩,是本课的教学重点。课文第三段写道:“这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日...
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